A.中國地理環(huán)境是中華民族多元一體格局的自然基礎(chǔ)
B.中國地理環(huán)境對統(tǒng)一趨勢具有重要影響
C.中國地理環(huán)境與中國文化多樣性的構(gòu)成
D.中國地理環(huán)境與中國文化的延續(xù)性和封閉性
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A.文化具有傳承性
B.文化具有時代性
C.文化具有民族性
D.文化具有表演性
A.所謂文化包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習俗等。
B.文化是一種淵源于歷史的生活結(jié)構(gòu)的體系。
C.文化是人類出現(xiàn)之前就已經(jīng)存在的體系。
D.文化不包含內(nèi)隱的行為模式。
E.文化的基本核心包括由歷史衍生及選擇而成的傳統(tǒng)觀念。
A.私塾
B.東序
C.成均
D.小學(xué)
A.大碗寬面的禮儀
B.日常生活中的飲食禮儀
C.宴飲中的飲食禮儀
D.信仰上的飲食禮儀
A.服飾的審美
B.服飾的傳承
C.服飾的實用價值
D.服飾的社會功能
A.歷史角度看中國民俗
B.地域角度看中國民俗
C.民族角度看中國民俗
D.文化角度看中國民俗
A.八忠
B.八義
C.八信
D.八德
A.12
B.8
C.9
D.10
A.直覺思維
B.實用思維
C.循環(huán)思維
D.形象思維
A.3個
B.10個
C.2個
D.1個
最新試題
中國古代的文官制度在世界上獨具特色,首屈一指,下列年代和制度對應(yīng)正確的有()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標志社會關(guān)系的()都不起作用。
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始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期,共歷17世31王的朝代是()
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對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()