單項選擇題“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也”,這體現(xiàn)了()首倡的啟發(fā)誘導的教學方法。

A.老子
B.孔子
C.孟子
D.韓非子


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1.單項選擇題中國奴隸社會官學的衰廢出現(xiàn)在()時期。

A.西周
B.春秋
C.戰(zhàn)國
D.東周

3.單項選擇題在學校萌芽的傳說中,()屬于原始社會末期的教育機構。

A.庠、成均
B.書館
C.太學
D.經(jīng)館

4.單項選擇題下列選項中,不屬于氏族公社時期教育的是()

A.禮樂教育
B.生產(chǎn)勞動的教育
C.生活習俗的教育

5.單項選擇題下列選項中()不屬于新式學堂。

A.外國語學校
B.軍事技術學堂
C.實業(yè)學堂
D.新式書院

6.多項選擇題顏元認為教育具有()的作用。

A.安天下
B.造人才
C.興圣學
D.成個性

7.單項選擇題明清國子監(jiān)的六堂隸屬于五廳中的()。

A.繩愆廳
B.典籍廳
C.典簿廳
D.博士廳

9.多項選擇題太學的招生途徑不包括()。

A.中央選拔
B.地方選送
C.統(tǒng)一選拔
D.科舉考試

10.多項選擇題唐代科舉考試的考生來源有()。

A.生徒
B.賓貢
C.鄉(xiāng)貢
D.工商子弟