A.選擇性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺后效
A.感覺適應(yīng)
B.感覺后效
C.同時(shí)對(duì)比
D.繼時(shí)對(duì)比
A.感覺對(duì)比
B.暗適應(yīng)
C.明適應(yīng)
D.感覺后像
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.教育萬能論
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓(xùn)斥。這種心理沖突是()。
小愛的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學(xué)校了,但是小愛比較膽小,不敢在公眾場(chǎng)合前表露自己的真實(shí)想法,更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對(duì)小愛采用()。
某生在日記中寫道:我們班班長可真是女中豪杰,沒有一個(gè)人不聽她的話,我一個(gè)男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在()中。
在中世紀(jì)的西歐,大學(xué)開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應(yīng)屬于()。
夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài),其教育場(chǎng)所是()。
為了提高學(xué)生的成績(jī),邵老師把工作的中心和焦點(diǎn)全放在了成績(jī)上。她認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研究每一堂課的內(nèi)容,認(rèn)真研究課程時(shí)間分配。這說明邵老師處在()。
下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說明教育對(duì)文化具有()。
曉杰看到他的同學(xué)在自習(xí)課交頭接耳說話后選擇報(bào)告老師,理由是“我想要老師表揚(yáng)我,做一個(gè)好孩子”。依據(jù)科爾伯格道德發(fā)展的階段理論,該學(xué)生處于()。
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。