多項選擇題烏爾姆設(shè)計學院的目的是通過教育,力圖找到通過設(shè)計來()的一條新途徑。

A.促進經(jīng)濟發(fā)展
B.解決問題
C.促進設(shè)計文化發(fā)展
D.建立和諧社會


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題比爾在瑞士發(fā)展出高度()的平面編排風格來。

A.次序化
B.理性化
C.功能化
D.復雜化

2.多項選擇題德紹時期的包豪斯的主要改革措施包括哪些?()

A.明確形象
B.調(diào)整教學體系
C.組建建筑系
D.重建校舍
E.充實師資
F.出版了學術(shù)刊物《包豪斯》

3.多項選擇題納吉的設(shè)計強調(diào)()等,具有簡單扼要、主題鮮明和具有時代感等特點。

A.幾何結(jié)構(gòu)的非對稱性平衡
B.嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)
C.完全不采用任何裝飾細節(jié)
D.強烈的色彩

4.多項選擇題以下包豪斯教員中,對教學帶來消極作用的有()。

A.杜斯伯格
B.納吉
C.康定斯基
D.伊頓

5.多項選擇題包豪斯在德紹時期的課程,可以分成以下幾個大類:()、專門課題、與建筑專業(yè)有關(guān)的專門工程課程。

A.必修基礎(chǔ)課
B.輔助基礎(chǔ)課
C.工藝技術(shù)基礎(chǔ)課
D.理論課

最新試題

()字體沒有裝飾結(jié)構(gòu),威廉·卡斯隆首創(chuàng),由“埃及體”發(fā)展出來,字體樸實、簡單明了,傳達功能強。

題型:填空題

西歐一些設(shè)計家探索比較復雜的、甚至是繁瑣的新風格,這種探索是與國際主義風格抗爭的。

題型:判斷題

20世紀50年代以前,國際主義風格的探索在瑞士最早是由凱勒開始的。

題型:判斷題

包豪斯的前身是魏瑪工藝美術(shù)學校。

題型:判斷題

1923年,格羅佩斯在一份備忘錄中提出了包豪斯的新的發(fā)展,與德國當時的社會發(fā)展趨勢是相吻合的。

題型:判斷題

維多利亞時代是對()的探索、研究和追求新形式、新藝術(shù)的時代。

題型:填空題

()字體的基礎(chǔ)是羅馬體,以增加寬度和粗壯的線達到強烈的視覺效果,縱線筆畫的寬度與字體的高度比例關(guān)系往往為1:1.25,有時甚至是1:2。

題型:填空題

()字體堅實、粗壯,基本上是長寬相等的方形字體,具有非常強烈的商業(yè)推廣特點。

題型:填空題

真正開創(chuàng)英國自己的印刷設(shè)計和平面設(shè)計的人物是威廉·卡斯隆,他大約從1720年左右開始從事新字體的設(shè)計和鑄造,成績顯著。他設(shè)計的字體()體系,迄今為止依然在平面設(shè)計上被廣泛使用。

題型:填空題

裝飾藝術(shù)運動對工業(yè)化持否定的態(tài)度。

題型:判斷題