A.劉邦
B.劉徹
C.劉秀
D.劉協(xié)
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A.李斯特——《愛之夢》——民族樂派
B.約翰·施特勞斯——《春之聲》——現(xiàn)代音樂
C.比才——《卡門》——印象主義
D.貝多芬——《命運交響曲》——古典音樂
A.氯化鎂
B.氯化鈉
C.氯化鈣
D.氯化鉀
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.終身學習
D.為人師表
A.正確,有助于提高學生的學習成績
B.不正確,沒有公平對待每個學生
C.正確,對學生實施因材施教
D.不正確,沒有保證學生的休息時間
A.正確,能夠激勵學生努力學習
B.正確,能夠培養(yǎng)學生做力所能及的事情
C.錯誤,會損害學生的自尊
D.錯誤,沒有著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
A.發(fā)展性
B.主體性
C.獨特性
D.完整性
A.根據(jù)學生的特點,讓其自由發(fā)揮
B.注重學生的全面發(fā)展
C.讓學生自己完成功課,運用了自主學習法
D.用合適的方式鼓勵和相信學生
A.32
B.72
C.20
D.180
A.音樂——古典音樂
B.葡萄——西瓜
C.中文書——詞典
D.球鞋——運動鞋
A.薛寶釵
B.林黛玉
C.晴雯
D.孫悟空
最新試題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
隨著評價觀的轉變,教師的教學行為應發(fā)生哪些變化?
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
簡述小學班級活動的組成程序。
關于現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用,下列說法正確的是()。