A.體驗型
B.討論型
C.表演型
D.敘事型
你可能感興趣的試題
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.概念學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.主動學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
A.權(quán)威階段
B.可逆性階段
C.自我中心階段
D.公正階段
A.平行管理原則
B.協(xié)調(diào)一致原則
C.教管結(jié)合原則
D.自主參與原則
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.翻轉(zhuǎn)課堂
B.貝爾—蘭卡斯特制
C.小隊教學(xué)
D.道爾頓制
A.強化法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.懲罰法
D.肯定性訓(xùn)練
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重沖突
A.場獨立型
B.場依存型
C.沉思型
D.沖動型
A.流暢性
B.變通性
C.多維性
D.獨創(chuàng)性
最新試題
為了提高學(xué)生的成績,邵老師把工作的中心和焦點全放在了成績上。她認真?zhèn)湔n,仔細研究每一堂課的內(nèi)容,認真研究課程時間分配。這說明邵老師處在()。
下列關(guān)于壬戌學(xué)制表述有誤的是()。
課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學(xué)不慎踩到,盡管同學(xué)已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于()。
小七這次期末考試的數(shù)學(xué)成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學(xué)生才是班級的主體,應(yīng)努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學(xué)生的正確意見,讓學(xué)生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。
小明登錄某網(wǎng)站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。
下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。
樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。