A.改變了生產(chǎn)組織形式
B.提高了工人生活質(zhì)量
C.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力
D.引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)變化
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這是一個(gè)充滿傳奇色彩的故事:據(jù)說(shuō)發(fā)明者“一腳踏出的靈感”才促成了這種先進(jìn)的手搖紡紗機(jī)的誕生,他用自己的女兒珍妮的名字來(lái)命名這部紡紗機(jī)。這位幸運(yùn)的發(fā)明者是()
A.瓦特
B.富爾頓
C.哈格里夫斯
D.斯蒂芬森
A.市場(chǎng)的迫切需求
B.工匠們的不懈努力
C.先進(jìn)的政治制度確立
D.紡織業(yè)迅速發(fā)展的推動(dòng)
A.肯定了華盛頓對(duì)美國(guó)的歷史貢獻(xiàn)
B.否定了華盛頓在美國(guó)歷史上的地位
C.很客觀,沒有一點(diǎn)主觀性
D.很主觀,無(wú)絲毫歷史依據(jù)
A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命造成了財(cái)政危機(jī)
B.英國(guó)的殖民掠奪激化了它與北美人民之間的矛盾
C.英國(guó)的專制統(tǒng)治加速了北美資本主義的發(fā)展
D.政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡使美、英矛盾激化
A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜麗莎》
C.《羅密歐與朱麗葉》
D.《神曲》
A.《查士丁尼法典》
B.《拿破侖法典》
C.《漢謨拉比法典》
D.《十二銅表法》
A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
B.基本自給自足
C.嚴(yán)格禁止競(jìng)爭(zhēng)
D.自耕農(nóng)為主體
A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論
B.牛頓的萬(wàn)有引力定律理論
C.蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用
D.蒸汽機(jī)的改良和使用
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.美國(guó)
D.葡萄牙
如圖是2018年馬克思誕辰200周年紀(jì)念日(5月5日)時(shí),中國(guó)贈(zèng)送給馬克思故鄉(xiāng)的禮物。早在1848年,馬克思與恩格斯發(fā)表了震撼世界的()
A.《獨(dú)立宣言》
B.《人權(quán)宣言》
C.《人民憲章》
D.《共產(chǎn)黨宣言》
最新試題
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽(yáng)光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號(hào),而自稱為“元首”,即首席長(zhǎng)老和國(guó)家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕?!霸住钡膶?shí)質(zhì)是()
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()
歷史解釋是對(duì)歷史事實(shí)的分析和評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()①1775年來(lái)克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國(guó)為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)③1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》④《獨(dú)立宣言》被成為第一個(gè)人權(quán)宣言
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()