A.衛(wèi)生行政管理職能分散
B.“以藥養(yǎng)醫(yī)”的經(jīng)營運作政策
C.群眾“看病難、看病貴”
D.衛(wèi)生法制建設(shè)不完善
E.公共投入不足,資源分布不均
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以社會效用為目標
B.以社會效益為目標
C.以公正原則為目標
D.以人人滿意為目標
E.以醫(yī)學價值為目標
A.把治病救人放在首位
B.把預防為主放在首位
C.把經(jīng)濟效益放在首位
D.把社會效益放在首位
E.把醫(yī)療質(zhì)量放在首位
A.醫(yī)生答應為其家中助產(chǎn)
B.醫(yī)生拒絕指導其產(chǎn)前物品準備
C.醫(yī)生告知其就診于婦產(chǎn)醫(yī)院或求助婦產(chǎn)科咨詢專業(yè)人員,并進行助產(chǎn)
D.醫(yī)生告訴其可自行在家中生產(chǎn)
E.醫(yī)生將其趕出社區(qū)醫(yī)院
A.健康的社會責任和個體責任
B.健康的家庭責任
C.健康的政府責任
D.健康的管理責任
E.健康的父母責任
A.不需保守隱私
B.全心全意為社區(qū)群眾服務
C.盡量減少服務
D.可以推諉患者
E.可以批評頂撞患者
A.個人衛(wèi)生觀
B.小衛(wèi)生觀
C.大衛(wèi)生觀
D.家庭衛(wèi)生觀
E.社區(qū)衛(wèi)生觀
A.提高生活質(zhì)量
B.防病于未然
C.清潔公共環(huán)境
D.促進家庭照護
E.疾病的治療
A.自然環(huán)境
B.心理
C.公共衛(wèi)生事件
D.人群和環(huán)境
E.重大疾病
A.人群健康
B.殘疾人、健康人健康
C.慢性病患者健康
D.傳染病患者健康
E.老年人健康
A.14天
B.16天
C.21天
D.28天
E.30天
最新試題
死亡教育的途徑有()。
以下哪些是動物實驗倫理爭論背后的理論依據(jù)?()
在通常的或緊急的情況下,大多需要醫(yī)務人員采?。ǎt(yī)務人員應該能夠為自己的行為決策進行倫理辯護。
國際上普遍認可的動物福利有五項基本福利,也稱“五大自由”,是指()
在醫(yī)護倫理學中,公益包括()。
以下動物實驗倫理不是“3R”原則的是()
安樂死根據(jù)實施中的“作為”和“不作為”可分為()。
由于危重病人特點,常見的倫理難題是()
安樂死與臨終關(guān)懷的差異有()。
下列哪一項不是古印度醫(yī)德的主要代表人物妙聞提出的“為醫(yī)者的四德”?()