A.十
B.九
C.七
D.五
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A.《教育問(wèn)題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《第七年報(bào)告》
D.《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西?》
A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《羅賓斯報(bào)告》
D.《巴爾福法案》
A.學(xué)科目制
B.講座制
C.學(xué)科目制和講座制兩種
D.講授制
A.《學(xué)校教育法》
B.《教育基本法》
C.《實(shí)業(yè)學(xué)校令》
D.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》
A.聯(lián)邦教育部
B.教育和科學(xué)部
C.文部省
D.國(guó)民教育部
最新試題
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()