單項選擇題華生1920年做了一項關(guān)于兒童懼怕的研究，導(dǎo)致實驗對象對所有帶毛物體的恐懼。這項研究違反了幼兒心理發(fā)展研究的（）原則。
A.教育性原則
B.發(fā)展性原則
C.客觀性原則
D.理論與實踐相結(jié)合原則
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1.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn)：2—3歲兒童語言發(fā)展的非?？?、4—5歲兒童學(xué)習(xí)書面語言非?？?。說明在兒童早期存在著（）現(xiàn)象。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.加速期
D.生長期
2.單項選擇題兒童的心理發(fā)展存在著兩個明顯的加速期，一是從出生到幼兒早期，一是青春期。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展的（）。
A.階段性
B.定向性
C.不均衡性
D.差異性
3.單項選擇題幼兒的預(yù)測性恐懼又稱想象性恐懼，如怕黑、怕動物等，它發(fā)生的年齡階段是（）。
A.出生--3個月
B.4--6個月
C.6--8個月
D.1.5歲--2歲
4.單項選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
5.單項選擇題幼兒的自我意識中最主要的方面是（）。
A.自我評價
B.自我概念
C.自我觀察
D.自我知覺
6.單項選擇題幼兒的自我體驗是自我意識的情感成分，其中重要的體現(xiàn)是（）。
A.自豪
B.自信
C.自尊
D.自卑
7.單項選擇題判斷某件事情，只憑結(jié)果，而不注意行為的動機(jī)。這反映的是幼兒哪個階段道德感的表現(xiàn)？（）
A.2——3歲
B.3——4歲
C.4——5歲
D.5——6歲
8.單項選擇題“幼兒是情緒的俘虜”反映了情緒對幼兒心理活動的（）。
A.動機(jī)功能
B.組織功能
C.適應(yīng)功能
D.信號功能
9.單項選擇題幼兒教師在教幼兒識字時要結(jié)合幼兒認(rèn)字的最佳年齡，幼兒認(rèn)字的最佳年齡是（）。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
10.單項選擇題幼兒教師在教幼兒練習(xí)發(fā)音時著重點應(yīng)放在3——6歲幼兒容易發(fā)錯的音上，幼兒容易發(fā)錯的音是下面的哪一組？（）
A.a、o、e
B.zh、ch、sh
C.y、u、ai
D.ang、eng、ong
最新試題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）
題型：單項選擇題
語言表達(dá)課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題