A.知之為知之,不知為不知
B.無求生以害仁,有殺身以成仁
C.不患人之不己知,患不知人也
D.歲寒,然后知松柏之后凋也
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A.周培源
B.竺可楨
C.蘇步青
D.郭沫若
A.東漢末年的黨禍
B.宋朝幾千大學(xué)生請?jiān)噶T免奸臣
C.明朝東林黨攻擊宦官
D.五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)候
A.對不相識的人應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
B.實(shí)行“費(fèi)厄潑賴”的重要性
C.處理人民內(nèi)部矛盾應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
D.在公眾場合應(yīng)“費(fèi)厄潑賴”
A.瘟疫流行,死者相枕藉的慘狀
B.對犯人的敲詐勒索
C.借掌管文書之便,用惡劣手段貪贓枉法
D.對女犯的侮辱
E.奸民與胥卒內(nèi)外勾結(jié)的罪惡
A.到親朋家拜年
B.懸燈結(jié)彩
C.放焰火
D.吃元宵
E.給老人順星乞壽
A.什么是散文,認(rèn)識一個(gè)大體界限也就可以了
B.作品受作者的思想、生活知識、語言技巧水平的限制
C.應(yīng)該選擇“尖端狀態(tài)”的事物加以發(fā)揮
D.散文和詩歌對語言的要求更高一些
E.散文作者應(yīng)該直抒感情,傾訴胸臆
A.《送元二使安西》
B.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)
C.《夜雨寄北》
D.《賦得古原草送別》
A.絳人陳玄
B.弘農(nóng)陶弘
C.會稽褚先生
D.中山毛穎
A.人誰不求庸德?人誰不安現(xiàn)成?人誰不畏艱險(xiǎn)?
B.難道我曾經(jīng)在真理面前退卻?在暴力面前低頭?
C.活著或是死了應(yīng)該站在哪里?
D.怎么能讓這致命的東西在他身體里長到這樣大?
A.《三生石》
B.《原罪?宿命》
C.《自言自語》
D.《隨想錄》
最新試題
《柳敬亭說書》所寫柳敬亭的特點(diǎn)有()。
下列句子與說明海市蜃樓使用同一方法的是()。
《箱子巖》描寫的風(fēng)土人情屬于()。
下列引文所說明的內(nèi)容,作者認(rèn)為并不十分確切的是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
史鐵生的作品引人注目之處是()。
《諫太宗十思疏》的總論點(diǎn)是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
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《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。