A.終身教育制度建設(shè)不足
B.缺少《家庭教育促進法》
C.教育發(fā)展轉(zhuǎn)型制度建設(shè)不足
D.教育資源配置制度建設(shè)不足
E.缺少具有中國特色的《學(xué)校法》
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A.區(qū)域教育發(fā)展不平衡
B.教育層次發(fā)展不平衡
C.學(xué)校之間發(fā)展不平衡
D.人際之間發(fā)展不平衡
E.教育形態(tài)發(fā)展不平衡
A.建設(shè)性對策
B.寬闊的視野
C.明確的結(jié)論
D.合理的結(jié)構(gòu)
E.生動的表達
A.教育模式影響世界
B.教育思想影響世界
C.教育質(zhì)量影響世界
D.教育改革影響世界
E.教育治理方式影響世界
A.現(xiàn)代化
B.本土化
C.國際化
D.個性化
A.學(xué)的卓越
B.教的卓越
C.研究卓越
D.管理卓越
E.政策卓越
最新試題
21世紀教師隊伍建設(shè)的基本原則有哪些?()
四號文件規(guī)定,中小學(xué)教師培養(yǎng)方面,要做到以下幾方面:()
根據(jù)《新時代教師隊伍建設(shè)》課程,以下不屬于教師科研基本素質(zhì)的是()。
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英國教育提出“四個卓越”,包括()。
某位幼兒園老師,性格比較內(nèi)向,不擅長唱歌跳舞,但在衛(wèi)生保健方面特別用心,為此,園長培養(yǎng)她。讓她負責(zé)幼兒園的保健工作,這是用了什么法則()
教師承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任,是教育發(fā)展的(),是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。
根據(jù)《新時代教師隊伍建設(shè)》課程,以下不屬于常見的學(xué)術(shù)錯誤的是()。
選項中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是()。
教師黨支部書記應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?()