問答題

人生因閱讀而氣象萬千
①每到世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有三名男子競不顧敵機剛剛離去,在尚未倒塌的書架前翻檢書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對比,不僅給人以強烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動。
②或許,也會有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“()”這是不久前,在一家書店里看到的一則讀者留言,或許可以作為解答。對于那三名男子而言,閱讀,可以在他們眼前展現(xiàn)生活的美好,讓他們暫時忘記戰(zhàn)爭的苦難,對和平更加憧憬,從而可以更勇敢地面對現(xiàn)實。
③閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實際上會給人以兩種收獲:一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它。前者是知識,后者是智慧。知識往往會讓自己在人生路上有更多的選擇,智慧讓自己理解每一項選擇的意義,也讓自己有能力在所選擇的道路上開創(chuàng)出一片豐富的天地。因此可以這樣說,我們的人生因閱讀而氣象萬千!
④一生飽覽群書的曾國藩,文章筆力雄厚。即便有如此深厚的功底,他依然以自己對天文和算學“毫無所知”為恥。曾國藩之所以會有如此的認識,就因為他深刻地知道,讀書“能養(yǎng)人精神”。同時外化為一種力量,這種力量可以使人在人生的各個方面游刃有余。因此,曾國藩作為人臣,他能在朝中縱橫捭闔,讓世人敬仰。作為同僚、上司,他圓融謙遜,深受愛戴;作為人父,他教子有方,其所留家訓影響一輩輩后人。很多人把曾國藩的成功歸結為他在閱讀中所汲取的營養(yǎng)。
⑤讀書或許并不必然導向外在的成功,但它必然指向內在的豐沛。新一季《中國詩詞大會》的冠軍,驚艷了無數(shù)人,他就是外賣小哥雷海為。令人動容的,不僅僅是他超多的詩詞記憶量,也不全是他以低微身份成功逆襲的不凡,更是因為他身上散發(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質,正是源于閱讀的滋養(yǎng)。這樣豐沛的內在,必然使他在生活中比普通人有了更多的感悟,人生會增加更多意趣。
⑥遠離閱讀的人生,是索然無味的,就好像一間沒有窗戶的房間,即使再豪華,也會因缺少明媚的陽光和新鮮的空氣而變得陰沉憋悶。但也有人以為,讀書太多,容易脫離生活。其實不然,讀書并不是要逃離這個世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛。一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的多彩,因為他的人格復化了,他不僅用他自己的眼睛在觀察,而且運用著無數(shù)心靈的眼睛在觀察。這樣的閱讀,既能塑造豐盈的內心,又能創(chuàng)造豐富的生活。所以說,人生因閱讀而氣象萬千。
(選文有改動)

議論文所舉事例要求典型、有代表性,請概括說明《人生因閱讀而氣象萬千》第④、⑤段的兩個事例是如何體現(xiàn)這一特點的。

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1.問答題

人生因閱讀而氣象萬千
①每到世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有三名男子競不顧敵機剛剛離去,在尚未倒塌的書架前翻檢書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對比,不僅給人以強烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動。
②或許,也會有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“()”這是不久前,在一家書店里看到的一則讀者留言,或許可以作為解答。對于那三名男子而言,閱讀,可以在他們眼前展現(xiàn)生活的美好,讓他們暫時忘記戰(zhàn)爭的苦難,對和平更加憧憬,從而可以更勇敢地面對現(xiàn)實。
③閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實際上會給人以兩種收獲:一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它。前者是知識,后者是智慧。知識往往會讓自己在人生路上有更多的選擇,智慧讓自己理解每一項選擇的意義,也讓自己有能力在所選擇的道路上開創(chuàng)出一片豐富的天地。因此可以這樣說,我們的人生因閱讀而氣象萬千!
④一生飽覽群書的曾國藩,文章筆力雄厚。即便有如此深厚的功底,他依然以自己對天文和算學“毫無所知”為恥。曾國藩之所以會有如此的認識,就因為他深刻地知道,讀書“能養(yǎng)人精神”。同時外化為一種力量,這種力量可以使人在人生的各個方面游刃有余。因此,曾國藩作為人臣,他能在朝中縱橫捭闔,讓世人敬仰。作為同僚、上司,他圓融謙遜,深受愛戴;作為人父,他教子有方,其所留家訓影響一輩輩后人。很多人把曾國藩的成功歸結為他在閱讀中所汲取的營養(yǎng)。
⑤讀書或許并不必然導向外在的成功,但它必然指向內在的豐沛。新一季《中國詩詞大會》的冠軍,驚艷了無數(shù)人,他就是外賣小哥雷海為。令人動容的,不僅僅是他超多的詩詞記憶量,也不全是他以低微身份成功逆襲的不凡,更是因為他身上散發(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質,正是源于閱讀的滋養(yǎng)。這樣豐沛的內在,必然使他在生活中比普通人有了更多的感悟,人生會增加更多意趣。
⑥遠離閱讀的人生,是索然無味的,就好像一間沒有窗戶的房間,即使再豪華,也會因缺少明媚的陽光和新鮮的空氣而變得陰沉憋悶。但也有人以為,讀書太多,容易脫離生活。其實不然,讀書并不是要逃離這個世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛。一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的多彩,因為他的人格復化了,他不僅用他自己的眼睛在觀察,而且運用著無數(shù)心靈的眼睛在觀察。這樣的閱讀,既能塑造豐盈的內心,又能創(chuàng)造豐富的生活。所以說,人生因閱讀而氣象萬千。
(選文有改動)

簡述選文《人生因閱讀而氣象萬千》第③段的論證思路。
2.單項選擇題

人生因閱讀而氣象萬千
①每到世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有三名男子競不顧敵機剛剛離去,在尚未倒塌的書架前翻檢書籍。戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對比,不僅給人以強烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動。
②或許,也會有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“()”這是不久前,在一家書店里看到的一則讀者留言,或許可以作為解答。對于那三名男子而言,閱讀,可以在他們眼前展現(xiàn)生活的美好,讓他們暫時忘記戰(zhàn)爭的苦難,對和平更加憧憬,從而可以更勇敢地面對現(xiàn)實。
③閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實際上會給人以兩種收獲:一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它。前者是知識,后者是智慧。知識往往會讓自己在人生路上有更多的選擇,智慧讓自己理解每一項選擇的意義,也讓自己有能力在所選擇的道路上開創(chuàng)出一片豐富的天地。因此可以這樣說,我們的人生因閱讀而氣象萬千!
④一生飽覽群書的曾國藩,文章筆力雄厚。即便有如此深厚的功底,他依然以自己對天文和算學“毫無所知”為恥。曾國藩之所以會有如此的認識,就因為他深刻地知道,讀書“能養(yǎng)人精神”。同時外化為一種力量,這種力量可以使人在人生的各個方面游刃有余。因此,曾國藩作為人臣,他能在朝中縱橫捭闔,讓世人敬仰。作為同僚、上司,他圓融謙遜,深受愛戴;作為人父,他教子有方,其所留家訓影響一輩輩后人。很多人把曾國藩的成功歸結為他在閱讀中所汲取的營養(yǎng)。
⑤讀書或許并不必然導向外在的成功,但它必然指向內在的豐沛。新一季《中國詩詞大會》的冠軍,驚艷了無數(shù)人,他就是外賣小哥雷海為。令人動容的,不僅僅是他超多的詩詞記憶量,也不全是他以低微身份成功逆襲的不凡,更是因為他身上散發(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定。這樣一份獨特的氣質,正是源于閱讀的滋養(yǎng)。這樣豐沛的內在,必然使他在生活中比普通人有了更多的感悟,人生會增加更多意趣。
⑥遠離閱讀的人生,是索然無味的,就好像一間沒有窗戶的房間,即使再豪華,也會因缺少明媚的陽光和新鮮的空氣而變得陰沉憋悶。但也有人以為,讀書太多,容易脫離生活。其實不然,讀書并不是要逃離這個世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛。一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的多彩,因為他的人格復化了,他不僅用他自己的眼睛在觀察,而且運用著無數(shù)心靈的眼睛在觀察。這樣的閱讀,既能塑造豐盈的內心,又能創(chuàng)造豐富的生活。所以說,人生因閱讀而氣象萬千。
(選文有改動)

請選擇填入選文《人生因閱讀而氣象萬千》第②段括號里最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/a>

A.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
B.很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎,但有書香滋潤的靈魂不會。
C.書籍是人類進步的階梯。
D.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。

3.問答題

海洋——21世紀的希望
①藍色的海洋,波海洶涌,無邊無降。自從人類社會誕生以來,人與洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽,但是,海洋發(fā)起牌氣來,也會給人類帶來可怕的災難。所以,千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。
②今天,由于科學技術的飛速發(fā)展,人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的時代。
③科學家發(fā)現(xiàn),海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、鋼、錳、硫等。目前陸地上的煤、石油等礦藏,由于長期開采,已越來越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機”為了解決這個問題,人類使把目光轉向海洋,致力于海洋礦產資源的開發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,先進的海底探測器也己潛入深海大顯神威。
④由于世界人口的急劇增長,加上土地沙化和生態(tài)環(huán)境的惡化,人類正面臨著食物匱乏的威脅??茖W家們早就呼吁:人類應該向海洋索取食物!可以預料,21世紀人類的餐桌上,將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
⑤海浪和潮汐的能量過去白白浪費了,如今利用海水的運動來發(fā)電已經不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立,將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。
⑥此外,用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒,在海底建設城市,以開拓人類的生存空間,也都將要由幻想變成現(xiàn)實。
⑦不過,人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于作出它的奉獻。
(有刪改)

根據(jù)本文《海洋——21世紀的希望》,海洋給21世紀的人類帶來哪些希望?(每點不超過10個字)
4.填空題

海洋——21世紀的希望
①藍色的海洋,波海洶涌,無邊無降。自從人類社會誕生以來,人與洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽,但是,海洋發(fā)起牌氣來,也會給人類帶來可怕的災難。所以,千百年來,人們熱愛海洋,又敬畏海洋。
②今天,由于科學技術的飛速發(fā)展,人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的時代。
③科學家發(fā)現(xiàn),海洋是個聚寶盆,它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、鋼、錳、硫等。目前陸地上的煤、石油等礦藏,由于長期開采,已越來越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機”為了解決這個問題,人類使把目光轉向海洋,致力于海洋礦產資源的開發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,先進的海底探測器也己潛入深海大顯神威。
④由于世界人口的急劇增長,加上土地沙化和生態(tài)環(huán)境的惡化,人類正面臨著食物匱乏的威脅??茖W家們早就呼吁:人類應該向海洋索取食物!可以預料,21世紀人類的餐桌上,將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
⑤海浪和潮汐的能量過去白白浪費了,如今利用海水的運動來發(fā)電已經不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立,將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。
⑥此外,用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒,在海底建設城市,以開拓人類的生存空間,也都將要由幻想變成現(xiàn)實。
⑦不過,人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于作出它的奉獻。
(有刪改)

《海洋——21世紀的希望》第③段運用()的說明方法,形象具體地說明了海洋蘊藏著豐富的礦產資源。
5.問答題

我們?yōu)槭裁匆喿x
梁衡
①我們?yōu)槭裁匆喿x?
②先講一個真實的故事。周日無事,一個大人帶著十多歲的孩子在宿舍大院里散步??吹揭粋€迎親的車隊,一群人圍在接新娘的頭車前急得團團轉。上前一看,一個輪胎癟了。新娘馬上就要下樓,寶馬失前蹄,要誤大事。正當大人無解時,這個孩子上前說:“沒事,你使勁用腳踹它?!彼緳C半信半疑,大家顧不了許多,一頓亂腳。奇跡出現(xiàn),輪胎漸漸飽滿。人們齊問:“這是怎么回事?”孩子慢慢道來:“這款車的車胎被扎后有自充氣功能,只要用腳踹踹,就可糾結行駛很多公里,確保你能開到維修地點?!备赣H大奇,“你怎么知道?”“家里不是訂有《汽車族》雜志嗎?沒事閑看來的?!边@是閱讀的作用。閱讀讓你長知識,讓你聰明。
③其實,要問我們?yōu)槭裁匆喿x,其實不如先問一下為什么要吃飯。人是由物質和精神組成的,不吃飯不能長身體,會肉體死亡;不閱讀不會有思想,要精神死亡。正如營養(yǎng)不良,會造成身體發(fā)育的缺陷:面黃肌瘦、腿細脖長、雞胸龜背等等,不讀書也會造成精神方面的缺陷,如自私、狹隘、孤獨、浮躁、虛榮、驕傲、多疑、膽怯等等,生活得不陽光、不自信、不幸福。有什么樣的閱讀,就有什么樣的收獲。它決定著人的知識、思想、意志、審美、情趣。這是從人自我豐富的一面來說。
④如果你不只是為“美食”,又從閱讀而進入了創(chuàng)造,比如寫作,就更知閱讀的重要。熟讀唐詩300首,不會寫詩也會“偷”;背得美文200篇,不會作文也會“搬”。偷什么?從經典中偷來火種,點亮自己;搬什么?搬來救兵,充實自己的文章。偷得仙桃能成仙,搬來救兵也稱王,古人有集句寫詩之法,全用別人舊句。那是一種在閱讀基礎上的積木式訓練。作文雖不能全篇集句,但借詞、借句、借典、借氣、借方法,還是需要的。這一切都要通過閱讀來解決。當你超越閱讀而進入寫作,發(fā)表了作品時,別人又開始了對你作品的閱讀。人類精神產品的生產就是這樣螺旋式前進。
⑤當然,這只是以寫作為例。三百六十行,不管干哪一行都得先以閱讀入手。因為閱讀是啟蒙,是積累,是鑰匙,是開關。那個十多歲男孩如果對汽車一直閱讀研究下去,也許會成
為汽車發(fā)明家、汽車大王,正如伽利略、達爾文、歌德小時就開始對物理、生物、文學的閱讀。如果你說老了,已胸無大志,那么,閱讀至少可以疏通頭腦,不至于讓你提前癡呆,輸在了終點線上。再者就算你無所謂了,也該為下一代裝出一個閱讀的樣子,別讓他們輸在起跑線上。
⑥忽然想到一個故事。第二次世那大戰(zhàn)期間,為解決軍做單調冷寂的間題,提高士氣,政府向革隊提供了1.2億本“軍供版”圖書。戰(zhàn)爭打贏了,這些圖書功勞不小。一個戰(zhàn)士,配發(fā)槍支、罐頭的同時還配發(fā)圖書,這再次說明,不管在和平年代,還是戰(zhàn)爭歲月,精神與物質同樣不能少。
⑦我們?yōu)槭裁匆喿x?
⑧為了精神生活,為了健康那一半的生命。
(選自《人民日報》2017年4月7日第4版,有刪改)

請寫出你依靠課外閱讀解決實際問題,或者豐富精神生活的經歷,并談談你的感悟。(80字以內,標點不占字數(shù))

最新試題

閱讀文章《母親的心》①~④段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?

題型:問答題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結合起來寫,如果另有其他獨到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

題型:問答題

把這段文字分為四層,簡述各層意思。

題型:問答題

“現(xiàn)在科學發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚@句話理解最準確的一項是()。

題型:單項選擇題

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題型:問答題

下列的兩個句子分別采用了什么說明方法,有何作用?(1)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

題型:問答題

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題型:問答題

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題型:問答題

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題型:單項選擇題