基于政府工具視角，公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括（）。

公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

政府是社會中最強有力的也是公認的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。

現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級指導(dǎo)。

教育的特性包括（）。

政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負責(zé)，一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)（投資）與提供（消費方式）完全等同。