柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。

從藝術(shù)學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。

就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。

簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。

造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。