A.不良生活方式與習慣
B.不良病感行為
C.日常行為
D.致病性行為模式
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A.熟練評價者的評分資料
B.自我評定資料
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D.實驗情景
E.測量資料
A.韋氏量表
B.比奈量表
C.考夫曼兒童能力成套測驗
D.瑞文測驗
E.斯坦福-比奈量表
A.智力測驗
B.人格測驗
C.神經(jīng)心理學測驗
D.評定量表
E.醫(yī)學心理學測驗
A.堅持標準化原則
B.涉及個人隱私不必保密
C.涉及個人隱私時應堅持保密原則
D.遵循客觀性
E.保密原則也是心理測驗的一條倫理道德標準
A.技術(shù)指標主要有信度、效度和常模
B.反應工具可靠性和穩(wěn)定性的是信度
C.效度反應的是有效性和正確性
D.建立心理測驗的常模是一個簡單的過程
E.常模即可比較的標準
A.觀察法
B.會談法
C.調(diào)查法
D.心理測驗法
E.測量表
A.優(yōu)生優(yōu)育,進行科學胎教
B.為兒童提供充滿關(guān)愛的生活環(huán)境
C.為兒童提供良好的物質(zhì)基礎
D.抓住“關(guān)鍵期”,促進心理發(fā)展
A.不可協(xié)調(diào)性
B.職業(yè)性
C.時限性
D.動態(tài)性
A.憤怒期-否認期-協(xié)議期-抑郁期-接受期
B.協(xié)議期-憤怒期-否認期-抑郁期-接受期
C.否認期-憤怒期-協(xié)議期-抑郁期-接受期
D.接受期-抑郁期-憤怒期-否認期-協(xié)議期
A.隱瞞病人真實的信息
B.糾正病人對癌癥的錯誤認識
C.減輕疼痛
D.重建健康的生活方式
最新試題
以下不屬于軀體形式障礙分類及臨床表現(xiàn)的是:()
思維根據(jù)任務的性質(zhì)和解決問題的方式分類,錯誤的是:()
醫(yī)生的責任不包括的是:()
有利于程序化工作,但不利于創(chuàng)造的思維是:()
改變損害健康行為的自我效能來源應除外的是:()
憤怒和敵意屬于:()
意志不具備的品質(zhì)是:()
心理現(xiàn)象的分類,正確的是:()
思維根據(jù)探索答案的方向分為:()
當某種感受器受損傷之后,在社會生活與實踐活動的影響下,其他感受器的感受性大大提高的想象,稱為()