社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）

積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動(dòng)機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。

社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）

公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）