多項選擇題觀察、記錄、分析嬰幼兒認知能力應盡量放在（）進行。
A.真實的
B.課堂中
C.有趣的
D.活動情境中
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1.多項選擇題（）是嬰幼兒認識世界的基礎。
A.感覺
B.知覺
C.閱讀
D.說話
2.多項選擇題早期閱讀是成人借助于圖書和嬰幼兒交往與交流的過程，是一種（）的對話形式。
A.有意識
B.盲目
C.有目的
D.更積極
3.多項選擇題嬰幼兒圖書閱讀是指其借助于有生動活潑、色彩變化的圖像，在成人幫助與指導下，理解低幼讀物內(nèi)容的一種（）的過程。
A.視聽結合
B.看和聽
C.讀和寫視聽結合
D.閱讀和寫作
4.多項選擇題2歲半左右（），能臨摹畫直線和水平線。
A.會穿脫短襪
B.會用湯匙吃飯
C.會寫字
5.多項選擇題在動手操作中必須實現(xiàn)（）。
A.做與玩的結合
B.動手與動腦的結合
C.注重動作的準確
D.動手與動口的結合
最新試題
能提高嬰幼兒聽說練習效果，下列選項表述恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
從安全座椅里抱出嬰幼兒時，先把手臂從安全帶里放出來。
題型：判斷題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。
題型：判斷題
開始重復別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
精細動作訓練最重要的是注重訓練的（）。
題型：單項選擇題
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。
題型：單項選擇題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
題型：單項選擇題