A.遵循自然規(guī)律,因地制宜
B.投入大量人力物力才能獲得成功
C.注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工具
D.農(nóng)民得科學(xué)方法才能事半功倍
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三國兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)民族交融高潮的原因有()
①北魏孝文帝改革
②各民族錯(cuò)居雜處
③各民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒
④民族隔閡、民族偏見趨于消解
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.西漢初期就已發(fā)明了可以用來繪寫的紙
B.東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)
C.世界各國的造紙術(shù)大都是從我國直接或間接傳去的
D.造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)
A.中國第一部紀(jì)傳體通史
B.文筆優(yōu)美,人物栩栩如生
C.內(nèi)容豐富,時(shí)間跨度大
D.作者公正記事,秉筆直書
A.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
B.統(tǒng)一鑄幣,鹽鐵官營
C.頒布“推恩令”
D.實(shí)行“削藩”政策
A.國人暴動(dòng)
B.黃巾起義
C.項(xiàng)羽、劉邦起義
D.陳勝、吳廣起義
A.早期國家建立與社會(huì)變革
B.農(nóng)耕文明的繁榮
C.統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固
D.大一統(tǒng)國家的興盛
孔子在教育上的貢獻(xiàn)主要有()
①創(chuàng)辦私學(xué)
②主張“有教無類”
③注重道德教育和文化知識教育
④編訂《論語》一書
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.原始社會(huì)末期已出現(xiàn)青銅器
B.商朝以后青銅器數(shù)量增多,種類富
C.商朝后期青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大
D.四羊方尊是世界現(xiàn)存最大的銅器
A.廢除井田制,允許土地自由買賣
B.廢除貴族的世襲特權(quán)
C.統(tǒng)一度量衡
D.鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可兔除徭役
A.分封制
B.宗法制
C.禪讓制
D.嫡長子繼承制
最新試題
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()
公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()
歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
有學(xué)者在評論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩人是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()