A.不要隨便進行墻繪，尤其不能沒有留白
B.注意樓體里外、不同樓層的色彩運用
C.應該把墻面畫滿、布置滿，培養(yǎng)幼兒的美感
D.注意冷暖色調的搭配運用
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A.彩色的
B.淺原木色或藍、綠色的
C.黑色或白色的
D.花色的
A.教育活動區(qū)
B.游戲活動區(qū)
C.生活活動區(qū)
D.教學活動區(qū)
A..教師組織幼兒一起討論創(chuàng)設環(huán)境
B.教師不用征求幼兒意見
C.教師指揮做什么幼兒就做什么
D.幼兒什么也不懂，教師隨意創(chuàng)設
A.安全性
B.適宜性
C.開放性
D.平衡性
A.創(chuàng)設安全衛(wèi)生的環(huán)境
B.創(chuàng)設有趣味的環(huán)境
C.創(chuàng)設美觀的環(huán)境
D.創(chuàng)設可以互動的環(huán)境
最新試題
在某幼兒園組織的攀巖比賽活動中，教師讓全班小朋友為每一個到達頂峰的幼兒加油喝彩，營造輕松愉快的心理氛圍。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
在幼兒園社會教育中，城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進行認識；農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機、平板車等交通工具進行活動。這是由于幼兒園社會教育具有（）特點
某幼兒園將請節(jié)約用水的字樣及正確的洗手步驟貼在洗手池旁邊，以提醒幼兒注意。這是有關（）的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
關于器械設備的數(shù)量要求，正確的是（）
創(chuàng)設環(huán)境時，要以目標為依據(jù)，把教育目標落實到（）
（）是指運用各種質地不同、粗細不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強平貼裝飾畫線條的表現(xiàn)力。
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設環(huán)境的過程中，與同伴進行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
幼兒園墻飾設計的要求是（）。
幼兒園科學教育具有（），這是區(qū)別于其他領域教育的最大特征。