單項(xiàng)選擇題在某校延續(xù)多年的“教研沙龍”活動(dòng)中，老師們積極參與，討論教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在相互啟發(fā)中不斷尋找新的教研生長(zhǎng)點(diǎn)。下列對(duì)該案例中，教師角色描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/strong>

A.研究者
B.合作者
C.管理者
D.學(xué)習(xí)者


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2.單項(xiàng)選擇題何老師經(jīng)常要求班里的學(xué)困生在課間操時(shí)去他辦公室補(bǔ)課。何老師的做法（）。

A.恰當(dāng)，有利于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
B.不恰當(dāng)，不利于學(xué)生全面發(fā)展
C.恰當(dāng)，有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)
D.不恰當(dāng)，不利于學(xué)生均衡發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，與“鉛筆”和“鋼筆”兩個(gè)概念的關(guān)系一致的是（）。

A.背帶一書包
B.清華一北大
C.獅子一動(dòng)物
D.科學(xué)家一中國(guó)人

7.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生中午背不會(huì)乘法口訣就不能回家，小強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]有背會(huì)而被留在教室里，以致沒有吃午飯，數(shù)學(xué)老師也陪著他們一直餓到了下午。下列關(guān)于該老師的教學(xué)行為，描述不正確的是（）。

A.數(shù)學(xué)老師做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)
B.數(shù)學(xué)老師做到了關(guān)愛學(xué)生
C.數(shù)學(xué)老師做到了愛崗敬業(yè)
D.數(shù)學(xué)老師態(tài)度端正，不敷衍塞責(zé)

8.單項(xiàng)選擇題小學(xué)四年級(jí)的高老師經(jīng)常找班上字跡漂亮的學(xué)生從網(wǎng)上幫自己抄寫教案。下列對(duì)高老師行為的評(píng)價(jià)，正確的是（）。

A.髙老師違反了愛國(guó)守法的職業(yè)道德要求
B.高老師違反了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德要求
C.高老師違反了教書育人的職業(yè)道德要求
D.高老師違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求

10.單項(xiàng)選擇題在自習(xí)課上，幾名學(xué)生經(jīng)王老師提醒后依舊竊竊私語(yǔ)，王老師便讓他們?nèi)ソ淌蚁Σ妨P站。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，王老師的做法（）。

A.正確，維護(hù)了課堂秩序
B.不正確，傷害了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
C.正確，樹立了教師威信
D.不正確，應(yīng)讓他們回家反省