A.以人為本
B.把科學管理原理應用于高等學校管理
C.把科學管理原理應用于市政管理
D.重視人的因素
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計劃
B.組織
C.指揮
D.控制
A.最高領導層
B.行政官員
C.一般工作人員
D.顧問
A.管理員工的行為
B.確認企業(yè)的各項工作是否和計劃相符合
C.目的在于找出工作中的缺點和錯誤
D.糾正并避免重犯錯誤
A.工作專門化
B.部件的互換性
C.制造的精確性
D.使用專門的機械
A.一方自愿退讓
B.斗爭,一方戰(zhàn)勝另一方
C.妥協(xié)
D.整合
A.管理的五項職能
B.管理的14項原則
C.管理人員的素質(zhì)與能力分析
D.從經(jīng)營活動中提煉出管理活動
A.《計件工資制》
B.《工場管理》
C.《科學管理原理》
D.《管理的要素》
A.高的日作業(yè)定額
B.完成作業(yè)的工人,按高工資率付給報酬
C.標準的作業(yè)條件
D.未完成作業(yè)的工人,按低工資率付給報酬
A.標準的作業(yè)條件
B.完成作業(yè)的工人,按高工資率付給報酬
C.高的日作業(yè)定額
D.未完成作業(yè)的工人,按低工資率付給報酬
A.規(guī)范化
B.制度化
C.科學化
D.專業(yè)化
最新試題
20世紀80年代,世界經(jīng)濟中出現(xiàn)對企業(yè)行為產(chǎn)生沖擊的強大力量不包括()。
系統(tǒng)管理的階段不包括()。
結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略假說是由()提出的。
科學管理理論的建設與發(fā)展是一個以泰勒為代表的杰出群體,其中不包括()。
用以測量人成就需要高低的方法不包括()。
領導方式應當根據(jù)以下三個因素確定:領導者、被領導者、()。
加爾布雷思對科學管理的研究始于()。
以下命題屬于歐文的是()。
組織機構(gòu)中,一些因素對組織效率的提高既可起到促進作用,也可起到阻礙作用。韋伯認為,要提高組織效率,就要使用()的理性原則和團結(jié)原則。
下列屬于經(jīng)理得到的信息有()。