單項選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
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1.單項選擇題幼兒的自我意識中最主要的方面是（）。
A.自我評價
B.自我概念
C.自我觀察
D.自我知覺
2.單項選擇題幼兒的自我體驗是自我意識的情感成分，其中重要的體現(xiàn)是（）。
A.自豪
B.自信
C.自尊
D.自卑
3.單項選擇題判斷某件事情，只憑結(jié)果，而不注意行為的動機。這反映的是幼兒哪個階段道德感的表現(xiàn)？（）
A.2——3歲
B.3——4歲
C.4——5歲
D.5——6歲
4.單項選擇題“幼兒是情緒的俘虜”反映了情緒對幼兒心理活動的（）。
A.動機功能
B.組織功能
C.適應(yīng)功能
D.信號功能
5.單項選擇題幼兒教師在教幼兒識字時要結(jié)合幼兒認(rèn)字的最佳年齡，幼兒認(rèn)字的最佳年齡是（）。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
6.單項選擇題幼兒教師在教幼兒練習(xí)發(fā)音時著重點應(yīng)放在3——6歲幼兒容易發(fā)錯的音上，幼兒容易發(fā)錯的音是下面的哪一組？（）
A.a、o、e
B.zh、ch、sh
C.y、u、ai
D.ang、eng、ong
7.單項選擇題一名幼兒在玩搭積木游戲時邊撘邊說：“這個放在下面……這個放在上面做屋頂?！边@是幼兒的（）。
A.書面語言
B.問題語言
C.游戲語言
D.對話語言
8.單項選擇題3歲多的小涵最近看到什么都喜歡問媽媽“為什么會這樣？”、“然后呢？”“然后又會怎么樣？”，媽媽覺著很煩，其實這些問題如果能夠得到解決，孩子會感到極大滿足，因為這樣可以幫助小涵更好的發(fā)展自己的（）。
A.理智感
B.愛的能力
C.美感
D.智力
9.單項選擇題2歲前，幼兒的各種心理成分還沒有完全發(fā)展起來，心理活動是零碎的、片段的、還沒有形成系統(tǒng)。所以幼兒并沒有（）。
A.認(rèn)知
B.情感
C.氣質(zhì)
D.個性
10.單項選擇題幼兒期是兒童性格初步形成的時期，幼兒的行為直接依從于具體的生活情景，直接反應(yīng)外界影響。不可否認(rèn)，此階段（）。
A.幼兒性格很難改變
B.對幼兒日后性格發(fā)展影響不大
C.幼兒性格年齡特征很明顯，個體差異性很小
D.幼兒行為容易改變
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（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
語言表達課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題