韓非子主張治國(guó)“以法為本”“法不阿貴”。他的這種思想:()
①仍有一定的現(xiàn)實(shí)意義
②與當(dāng)今“以法制國(guó)”有本質(zhì)區(qū)別
③符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的潮流
④強(qiáng)調(diào)法律至高無上地位
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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A.適應(yīng)了國(guó)家統(tǒng)一的發(fā)展趨勢(shì)
B.維護(hù)了勞動(dòng)人民的利益
C.有利于新興地主階級(jí)統(tǒng)治的確立
D.為各國(guó)改革變法準(zhǔn)備了條件
古代思想家孟子認(rèn)為:使百姓有“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無饑矣?!睂?duì)孟子的上述言論理解正確的是:()
①這是對(duì)孔子的思想體系核心部分的繼承和發(fā)展
②他的這一主張有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,具有進(jìn)步意義
③客觀地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁年代人民對(duì)安居樂業(yè)的渴望
④站在平民立場(chǎng)上提出了分給農(nóng)民田宅的思想
A.①②③④
B.②③
C.①②③
D.①③
儒家思想體系中包含許多中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想,這些優(yōu)秀傳統(tǒng)思想包括下列:()
①以德治國(guó)
②依法治國(guó)
③輕徭薄賦
④“仁”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①④
孔子思想中自相矛盾的一組是:()
①知之為知之
②因材施教
③貴賤有序
④有教無類
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.因材施教的教育方法
B.有教無類的教育思想
C.編訂整理儒家“五經(jīng)”
D.溫故知新的學(xué)習(xí)方法
A.“仁者,愛人”,即提倡所有人一律平等相親相愛
B.內(nèi)涵豐富,對(duì)人的行為具有一定的規(guī)范作用
C.其宗旨是主張以愛人之心調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系
D.是中華文化的重要組成部分,值得弘揚(yáng)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的水利工程在秦國(guó)修建的是:()
①芍陂
②都江堰
③西門豹渠
④鄭國(guó)渠
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
按因果關(guān)系排列下列事件:()
①封建制度在各諸侯國(guó)確立
②鐵制家具的使用
③封建剝削方式的出現(xiàn)
④各諸侯國(guó)開展變法運(yùn)動(dòng)
A.①②③④
B.②③④①
C.②③①④
D.②④③①
A.內(nèi)容相同,性質(zhì)相反
B.都廢除了奴隸制確立了封建制
C.都?jí)汛罅吮緡?guó)爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)的實(shí)力
D.都改變了本國(guó)的社會(huì)性質(zhì)
A.廢井田,開阡陌
B.廢除特權(quán),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)
C.建立縣制
D.使秦國(guó)成為七國(guó)中最強(qiáng)的一個(gè)
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秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是()
唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
通過對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()