A.產(chǎn)生非熱效應(yīng)
B.適用于急性炎癥
C.適用于急性扭傷
D.對(duì)作用深度無(wú)明顯影響
E.對(duì)周?chē)h(huán)境無(wú)明顯影響
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A.等長(zhǎng)收縮
B.等張收縮
C.等速收縮
D.離心性收縮
E.向心性收縮
A.超負(fù)荷,短時(shí)間
B.中等負(fù)荷,短時(shí)間
C.低負(fù)荷,長(zhǎng)時(shí)間
D.低負(fù)荷,越時(shí)間
E.中等負(fù)荷,長(zhǎng)時(shí)間
A.長(zhǎng)波
B.中波
C.短波
D.長(zhǎng)波、中波
E.短波、中波
A.下棋
B.鋸木
C.洗碗
D.套圈游戲
E.繪畫(huà)
A.Barthel指數(shù)
B.SF-36
C.PULSES
D.Katz指數(shù)
E.Kenny指數(shù)
A.水池中的水應(yīng)定時(shí)換水、循環(huán)過(guò)濾
B.浴器及水療用品定期消毒
C.水療前排空二便
D.水療不宜餐后3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行
E.防止年老及行動(dòng)不便者摔倒或淹溺
A.閱讀
B.書(shū)寫(xiě)
C.交流板
D.移動(dòng)能力
E.理解能力
A.頭部
B.面部
C.上肢
D.下肢
E.氣管、支氣管、肺
A.刪字母練習(xí)
B.彈琴
C.更衣動(dòng)作練習(xí)
D.代幣法
E.計(jì)算練習(xí)
A.刪字母練習(xí)
B.彈琴
C.更衣動(dòng)作練習(xí)
D.代幣法
E.計(jì)算練習(xí)
最新試題
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷:腦梗死。通過(guò)談話(huà)的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹(shù)立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
針對(duì)患者感覺(jué)性失語(yǔ),最佳的訓(xùn)練項(xiàng)目是()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺(jué)形象相聯(lián),通過(guò)聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
確定座位長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
應(yīng)用肛門(mén)牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是()。
患兒女,6月齡,姿勢(shì)異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢(shì)異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時(shí),使其頭輕度背屈,會(huì)出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
該患者的輪椅的驅(qū)動(dòng)方式為()。
為該患者配置輪椅確定座位時(shí),臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是()。
患者男,45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體:右膝關(guān)節(jié)壓痛,抽屜試驗(yàn)陰性,側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性,X線(xiàn)示右膝關(guān)節(jié)退行性變,在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療,患者出現(xiàn)的正常感覺(jué)是()。
患者男,35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),不正確的是()。