A.職業(yè)院校的培養(yǎng)目標與普通教育的不同
B.職業(yè)院校的學習更注重與實踐的結(jié)合
C.職業(yè)院校的學習過程沒有什么知識含量
D.職業(yè)院校培養(yǎng)的不只是崗位技能
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A.熱愛生活
B.遇到挫折，心灰意冷
C.熱愛人生
D.遇到困難，以更飽滿的情緒去解決
A.經(jīng)常參加集體活動，愿意承擔相應的工作
B.凡事不要先考慮自己，多從大局出發(fā)，注重維護集體利益
C.有強烈的自我保護意識，凡是先考慮一下自己會有什么好處
D.有“吃虧是?！钡挠職?，不過多計較自己的得失
A.同學之間既要相互鼓勵，也要能相互批評
B.無論父母意見是否正確，都不能出口頂撞
C.同學需要幫忙，可根據(jù)困難程度收取一些“辛苦費”
D.積極給予同學力所能及的幫助
A.基礎(chǔ)性
B.全體性
C.強制性
D.廣泛性
A.懂得理解尊重他人
B.學會欣賞他人的長處
C.善于正確處理矛盾
D.巧妙編織并利用關(guān)系
最新試題
“為人民服務”就是要求個體的行為要與人民的根本利益相一致。
網(wǎng)購商品7天無理由退貨、名人代言虛假廣告要擔責等規(guī)定，是保護（）的內(nèi)容。
悅納自我，多想想自己的優(yōu)勢和長處。這些做法會有助于（）。
下列符合“務實”的人生態(tài)度要求的是（）。
下列哪些是我們應該樹立的公民意識。（）。
為了使自我發(fā)展目標切實可行，就需要既看到發(fā)展中的有利因素，也要看到發(fā)展中的不利因素，力求揚長避短。這就是進行自我成長規(guī)劃所要求的（）。
現(xiàn)代社會職業(yè)分工越來越細，越來越專，社會對職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢呈現(xiàn)（）。
職業(yè)院校學生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時的優(yōu)越感和自信心。
我國少數(shù)民族自治區(qū)（省級）有（）。
以下不屬于國家宏觀調(diào)控中的經(jīng)濟手段的是（）。