A.統(tǒng)治非洲大陸
B.采用集權(quán)制度
C.推行等級制度
D.推崇民主政治
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A.《伊普味陳詞》
B.《摩訶婆羅多》
C.《羅摩衍那》
D.《佛本生經(jīng)》
A.低種姓不允許從事高種姓職業(yè)
B.不同種姓之間的男女不能通婚
C.種姓制度對印度社會的發(fā)展起到了一定的促進作用
D.等級之間界限森嚴(yán)
A.猶太人
B.巴比倫人
C.亞述人
D.蘇美爾人
A.波斯帝國
B.古巴比倫王國
C.阿卡德王國
D.亞述
A.《漢謨拉比法典》
B.《十二銅表法》
C.1787年美國憲法
D.1791年憲法
最新試題
羅馬通過民眾大會、元老院、保民官之間的權(quán)力分立和相互牽制的安排形成權(quán)力制衡格局。其中,保民官的政憲意義非常獨特:保民官既無立法權(quán)又無行政權(quán),但擁有的否決權(quán),不僅可以否定行政機關(guān)的行政行為,也可以取消元老院決議的法律效力,為保護人民面對抗政府,據(jù)此分析,保民官的設(shè)置()
在古希臘,眾神幾乎都有自己的神廟。古羅馬人則建立了萬神廟,把眾神集中起來供奉。在萬神殿中,既能看到主神朱庇特(即希臘主神宙斯)的神殿,也能看到女神維納斯(即希臘女神阿佛洛狄特)等神的神殿。這反映了文明的()
從下列圖示中可以得出的結(jié)論不包括()
經(jīng)濟的發(fā)展和城市的復(fù)興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機構(gòu)和教育內(nèi)容。由此興起了()
公元前5世紀(jì),一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學(xué)無術(shù),他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()
19世紀(jì)英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準(zhǔn)時準(zhǔn)點成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念。”這反映了()
名年官制度是下列哪個國家實行的制度?()
“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行,1492年10月12日凌晨(哥倫布)終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲,但是也許在改變歷史的同時,也給其他大洲帶去了災(zāi)難?!币罁?jù)所學(xué)知識判斷“拯救了歐洲”是指()
2022年北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運動會,成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦了冬奧會的城市。歐洲文明的發(fā)祥地、奧林匹克的故鄉(xiāng)是()
文字、城市、金屬工具是人類進入文明時代的重要標(biāo)志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點的是()