問答題學(xué)校有近千名學(xué)生,在操場上排隊,5人一行余2人,7人一行余3人,3人一行余1人,編寫一個程序求該校的學(xué)生人數(shù)。
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完善下面程序中xxkl函數(shù)的定義,使程序能夠輸出數(shù)組a中所有元素的最大值。
題型:問答題
若有定義int a=5,b=2;則a%b的值為(),a/b的值為()。
題型:填空題
算術(shù)運(yùn)算符中‘/’的優(yōu)先級高于‘%’。
題型:判斷題
補(bǔ)充完整下面xxk2函數(shù)定義,假定函數(shù)參數(shù)表中a的值小于等于b,函數(shù)功能是求出返回a到b之間(包含a和b值在內(nèi))所有偶數(shù)之和。
題型:問答題
C語言編譯連接生成的.exe文件屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
?設(shè)fp為FILE類型的指針,要以只寫的方式打開文件d:\data\file.txt,正確的語句是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
函數(shù)getchar()的作用是:輸出一個字符。
題型:判斷題
C語言程序區(qū)分大小寫。
題型:判斷題
以下對變量和常量的區(qū)別說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
編譯器的作用是將一個高級語言程序翻譯成計算機(jī)可以執(zhí)行的二進(jìn)制代碼。
題型:判斷題