聯(lián)合國教科文組織在《學會生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時比任何其他地方的教育都較為開放和自由”，是指（）。

美國“新史學派”的創(chuàng)始人是（）

馬克思對剩余價值問題的考察，是以（）等人的理論為基礎的。

漢語發(fā)展尚未完成由“書同文”走向（）的歷史使命。

從方法論上來看，（）則是人文社會科學最重要的工具之一。

試分析教育學的研究對象和研究目的。

看一次奧運會的組織工作，便可以體察現(xiàn)代管理，本質(zhì)上是一種（）的管理。

分析哲學在（）手中正式形成學派。

歸納與什么在實地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺（）。

綜觀20世紀的人文社會科學，其發(fā)展背景中最關緊要、最具有特色的是時代主題的轉(zhuǎn)換、（）和全球問題的出現(xiàn)。