以筆名為“墨比斯”的法國藝術(shù)家（）是許多人眼中的大神級畫師。宮崎駿、大友克洋、鳥山明、呂克·貝松、詹姆斯·卡梅隆都是他的忠實支持者。

唯美寫實風(fēng)格插畫在寫實的基礎(chǔ)中融入藝術(shù)家的（），刻畫細(xì)節(jié)細(xì)膩，真實生動都是這一風(fēng)格的顯著特點，同時也表現(xiàn)了唯美的藝術(shù)情懷。一般以表現(xiàn)人物與場景為主。

埃舍爾非常擅長二維空間和三維空間的自由變幻，能賦予幾何圖形無限的可能性。

5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯效果，具有獨(dú)特的視覺魅力。

對于插畫創(chuàng)作者來講，數(shù)字插畫的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個方面？（）

什么一直作為插畫設(shè)計的一種直接媒介？（）

構(gòu)筑充滿（）的世界是兒童插畫所追求的終極目標(biāo)，兒童插畫以其簡約生動的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動每一個人的內(nèi)心。

幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實際情況。

從傳達(dá)角度而言，不同類別的兒童插畫也要有不同的特點，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”；而科學(xué)性插畫，要提供”真實的知識圖鑒“。

（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法?？鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。