A.在《國(guó)家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)信息安全保障工作的意見》（中辦發(fā)【2003】27號(hào)文）中，針對(duì)信息安全人才建設(shè)與培養(yǎng)工作提出了“加快信息安全人才培養(yǎng)”，增強(qiáng)全民信息安全意識(shí)”的指導(dǎo)精神
B.2015年，為加快網(wǎng)絡(luò)空間安全高層次人才培養(yǎng)，經(jīng)報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)，教育部決定在“工學(xué)”門類下增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”一級(jí)學(xué)科，這對(duì)于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息安全人才成體系化，規(guī)?；?，系統(tǒng)化培養(yǎng)起到積極推動(dòng)作用
C.經(jīng)過十余年的發(fā)展，我國(guó)信息安全人才培養(yǎng)已經(jīng)成熟和體系化，每年培養(yǎng)的信息安全從業(yè)人員的數(shù)量較多，基本能同社會(huì)實(shí)際需求相匹配，同時(shí)高校信息安全專業(yè)畢業(yè)人才的綜合能力要求高，知識(shí)更全面，因而社會(huì)化培養(yǎng)應(yīng)重點(diǎn)放在非安全專業(yè)人才培養(yǎng)上
D.除正規(guī)大學(xué)教育外，我國(guó)信息安全非學(xué)歷教育已基本形成了各種認(rèn)證為核心，輔以各種職業(yè)技能培訓(xùn)的信息安全人才培訓(xùn)體系，包括“注冊(cè)信息安全專業(yè)人員（CISP）”資質(zhì)認(rèn)證和一些大型企業(yè)的信息安全資質(zhì)認(rèn)證
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A.CMM的基本思想是，因?yàn)閱栴}是由技術(shù)落后引起的，所以新技術(shù)的運(yùn)用會(huì)在一定程度上提高質(zhì)量、生產(chǎn)率和利潤(rùn)率
B.CMM的思想來源于項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理
C.CMM是一種衡量工程實(shí)施能力的方法，是一種面向工程過程的方法
D.CMM是建立在統(tǒng)計(jì)過程控制理論基礎(chǔ)上的，它基于這樣一個(gè)假設(shè)，即“生產(chǎn)過程的高質(zhì)量和在過程中組織實(shí)施的成熟性可以低成本地生產(chǎn)出高質(zhì)量產(chǎn)品”
A.實(shí)體“所知”以及實(shí)體“所有”的鑒別方法
B.實(shí)體“所有”以及實(shí)體“特征”的鑒別方法
C.實(shí)體“所知”以及實(shí)體“特征”的鑒別方法
D.實(shí)體“所有”以及實(shí)體“行為”的鑒別方法
A.中國(guó)
B.美國(guó)
C.俄羅斯
D.歐盟
A.抵制通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)侵犯公眾合法權(quán)益
B.通過公眾網(wǎng)絡(luò)傳播非法軟件
C.不在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中進(jìn)行造謠，欺詐，誹謗等活動(dòng)
D.幫助和指導(dǎo)信息安全同行提升信息安全保障知識(shí)和能力
A.《風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方案》
B.《需要保護(hù)的資產(chǎn)清單》
C.《風(fēng)險(xiǎn)計(jì)算報(bào)告》
D.《風(fēng)險(xiǎn)程度等級(jí)列表》
最新試題
與PDR模型相比，P2DR模型則更強(qiáng)調(diào)（），即強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)安全的（），并且以安全檢測(cè)、（）和自適應(yīng)填充“安全間隙“為循環(huán)來提高（）。
某集團(tuán)公司信息安全管理員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排制定了下一年度的培訓(xùn)工作計(jì)劃，提出了四個(gè)培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)。關(guān)于這四個(gè)培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)。作為主管領(lǐng)導(dǎo)，以下選項(xiàng)中正確的是（）。
某商貿(mào)公司信息安全管理員考慮到信息系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)影響越來越重要，計(jì)劃編制單位信息安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，在向主管領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告時(shí)，他列舉了編制信息安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的好處和重要性，在他羅列的四條理由中，其中不適合作為理由的一條是（）。
現(xiàn)如今的時(shí)代是信息的時(shí)代，每天都會(huì)有大量的信息流通或交互，但自從斯諾登曝光美國(guó)政府的“棱鏡”計(jì)劃之后，信息安全問題也成為了每個(gè)人乃至整個(gè)國(guó)家所不得不重視的問題，而網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)抗技術(shù)與電子信息對(duì)抗技術(shù)也成為了這個(gè)問題的核心。某公司為有效對(duì)抗信息收集和分析，讓該公司一位網(wǎng)絡(luò)工程師提出可行的參考建議，在改網(wǎng)絡(luò)工程師的建議中錯(cuò)誤的是（）。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估文檔是指在整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過程中產(chǎn)生的評(píng)估過程文檔和評(píng)估結(jié)果文檔，其中，明確評(píng)估的目的、職責(zé)、過程、相關(guān)的文檔要求，以及實(shí)施本次評(píng)估所需要的各種資產(chǎn)、威脅、脆弱性識(shí)別和判斷依據(jù)的文檔是（）。
歐美六國(guó)和美國(guó)商務(wù)部國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)局共同制定了一個(gè)供歐美各國(guó)通用的信息安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱CC標(biāo)準(zhǔn)，該安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的全稱為（）。
目前應(yīng)用面臨的威脅越來越多，越來越難發(fā)現(xiàn)。對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)潛在的威脅目前還沒有統(tǒng)一的分類，但小趙認(rèn)為同事小李從對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的攻擊手段角度出發(fā)所列出的四項(xiàng)例子中有一項(xiàng)不對(duì)，請(qǐng)問是下面哪一項(xiàng)？（）
甲公司打算制作網(wǎng)絡(luò)連續(xù)時(shí)所需要的插件的規(guī)格尺寸、引腳數(shù)量和線序情況，甲公司將這個(gè)任務(wù)委托了乙公司，那么乙公司的設(shè)計(jì)員應(yīng)該了解OSI參考模型中的哪一層？（）
災(zāi)備指標(biāo)是指信息安全系統(tǒng)的容災(zāi)抗毀能力，主要包括四個(gè)具體指標(biāo)：恢復(fù)時(shí)間目標(biāo)(Recovery Time Ohjective,RTO).恢復(fù)點(diǎn)目標(biāo)(Recovery Point Objective,RPO)降級(jí)操作目標(biāo)(Degraded Operations Objective-DOO)和網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)目標(biāo)(NeLwork Recovery Ob jective-NRO),小華準(zhǔn)備為其工作的信息系統(tǒng)擬定恢復(fù)點(diǎn)目標(biāo) RPO-O，以下描述中，正確的是（）。
信息時(shí)流動(dòng)的，在信息的流動(dòng)過程中必須能夠識(shí)別所有可能途徑的（）與（）；面對(duì)于信息本身，信息的敏感性的定義是對(duì)信息保護(hù)的（）和（），信息在不同的環(huán)境存儲(chǔ)和表現(xiàn)的形式也決定了（）的效果，不同的截體下，可能體現(xiàn)出信息的（）、臨時(shí)性和信息的交互場(chǎng)景，這使得風(fēng)險(xiǎn)管理變得復(fù)雜和不可預(yù)測(cè)。