判斷題行為主義學(xué)習(xí)理論對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是：人的行為是對(duì)外界刺激的反應(yīng)，學(xué)習(xí)就是形成刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)和聯(lián)想，而強(qiáng)化則是促進(jìn)這種聯(lián)結(jié)的重要手段。這個(gè)理論可以簡(jiǎn)化為S→R理論。1、把環(huán)境看作刺激，把伴隨而來(lái)的有機(jī)體行為看作反應(yīng)；2、學(xué)習(xí)者學(xué)到些什么是受環(huán)境控制而不是由個(gè)體決定的；3、教學(xué)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種環(huán)境，盡可能在最大程度上強(qiáng)化學(xué)生合適的行為。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)卷）公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
2.多項(xiàng)選擇題在《中庸》一書(shū)中把學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程歸結(jié)為五個(gè)方面，分別是（）。
A.博學(xué)之
B.審問(wèn)之
C.慎思之
D.明辨之
E.篤行之
3.多項(xiàng)選擇題古代教育思想家對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
A.德業(yè)相輔規(guī)律
B.知能相因規(guī)律
C.博約結(jié)合規(guī)律
D.序進(jìn)統(tǒng)一規(guī)律
E.學(xué)思相資規(guī)律
5.多項(xiàng)選擇題下列軟件屬于課件開(kāi)發(fā)專用工具的是：（）
A.Authorware
B.幾何畫(huà)板
C.方正奧思
D.flash
最新試題
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于在線編輯的思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)工具？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于教學(xué)描述正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)包括哪些設(shè)備？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
拉斯維爾5W模式基本要素不包括哪些？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于布魯納發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論中描述錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
原創(chuàng)性微課開(kāi)發(fā)的基本流程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題