學校大門景觀以建筑為主體，（）起襯托作用，更好地體現(xiàn)大門主體建筑的特色和雄偉、莊嚴的氣派。

（）是廣場綠化的造景要素，可以給廣場的平面、立面形態(tài)增加變化。

大水面岸上的植物配置一般可采用（）。

作夾景的植物要求高度（）。

規(guī)劃式小游園可以全部鋪設（），栽植色彩鮮艷、生長健壯的花灌木或孤植樹，適當設置座椅、花棚架，還可以設置水池、噴泉、花壇、花臺。

（）是人體尺度最佳觀賞點的群體植物，且很多都具有優(yōu)美的樹形和秀麗的花朵，觀賞特性較強，常常作為重點點綴使用。

在教學樓的北面，一般會選擇具有一定（）的常綠樹木，以減弱寒冷北風的襲擊。

水岸邊一般采用垂柳與（）進行搭配，形成很好的對比效果。

小水面岸邊植物配置宜采用（）。

附壁式造景在植物材料選擇上應選用（）的攀緣植物。