A.華生的經(jīng)典條件作用
B.斯金納的操作條件作用
C.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
D.奧蘇貝爾的認知接受學(xué)習(xí)理論
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A.寫作文:先寫我的媽媽,然后把寫作規(guī)則遷移到《我的老師》、《我的同學(xué)》中
B.在數(shù)學(xué)中已經(jīng)學(xué)會的邏輯規(guī)則運用到物理或者化學(xué)中解決問題
C.開不同類型的轎車
D.利用做筆記策略來閱讀文章
A.接受學(xué)習(xí)都是機械的
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都是有意義的
C.接受學(xué)習(xí)有可能是有意義的
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可能是機械的
E.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)比接受學(xué)習(xí)多了“發(fā)現(xiàn)”這一階段
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.策略性知識
D.具體知識
A.為了快速習(xí)得新行為,應(yīng)該使用連續(xù)強化
B.為了快速習(xí)得新行為,應(yīng)該使用間隔強化
C.為了使行為習(xí)得之后能夠保持更長時間,應(yīng)該使用固定時距的強化
D.為了使行為習(xí)得之后能夠保持更長時間,應(yīng)該使用變化比率或時距的強化
A.創(chuàng)造性和智力是一回事
B.智商高創(chuàng)造性就高
C.創(chuàng)造性高智商就高
D.智商高創(chuàng)造性未必就高
A.晶體智力
B.流體智力
C.背景智力
D.多元智力
A.農(nóng)戶為經(jīng)營主體
B.依賴政府補貼
C.適度規(guī)?;?jīng)營
D.務(wù)農(nóng)收入為主
A.無價值之物
B.違禁品
C.財產(chǎn)性利益
D.他人遺棄物
A、模型過于復(fù)雜容易造成過擬合
B、模型訓(xùn)練次數(shù)過多容易造成過擬合
C、訓(xùn)練數(shù)據(jù)集合太小容易造成過擬合
D、增加測試數(shù)據(jù)集能夠避免過擬合
最新試題
電焊作業(yè)人員應(yīng)穿好工作服和防護鞋,戴好手套和防護眼鏡,采取切實有效措施,防止灼傷事故的發(fā)生。()
在社交媒體營銷中,以下哪些行為是有效的互動方式()?
在進行新媒體營銷時,以下哪項策略更容易獲得用戶的信任()?
有可能發(fā)生爆炸危險的場所:燃氣鍋爐房、 燃氣計量間、有限空間。()
以下是關(guān)于新媒體營銷的常見誤區(qū),哪些是正確的()?
在內(nèi)容創(chuàng)作中,以下哪種方法更能提升內(nèi)容的可讀性和吸引力()?
在進行內(nèi)容創(chuàng)作時,以下哪個因素不是首要考慮的()?
在進行全媒體運營時,哪種策略對于提高用戶留存率最為有效()?
在數(shù)據(jù)分析中,以下哪項指標可以用來評估內(nèi)容傳播的效果()?
在全媒體運營中,以下哪項是提升內(nèi)容吸引力的關(guān)鍵()?