多項(xiàng)選擇題評估是測量社會工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過服務(wù)對象滿意度調(diào)查表來評估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對象滿意度調(diào)查表的說法,正確的有()

A.該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法
B.該調(diào)查表追求收集資料和評估結(jié)果的客觀性
C.該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對象可以獲取評估結(jié)果
D.該調(diào)查表中的問題可以根據(jù)評估時(shí)的情況隨時(shí)修訂
E.該調(diào)查表便于社會工作者從服務(wù)對象視角分析資料


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2.多項(xiàng)選擇題社會工作者小何在某社區(qū)建設(shè)認(rèn)知癥友社區(qū)時(shí),注重發(fā)揮社區(qū)社會組織的作用。經(jīng)過半年的努力,他最近協(xié)助居民登記備案了一個(gè)社區(qū)社會組織。為了管理該組織,推動其健康發(fā)展,小何下一步適宜開展的工作有()。

A.對組織的長期發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃
B.對組織的年度服務(wù)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)
C.對組織成員和工作分配進(jìn)行統(tǒng)籌
D.發(fā)現(xiàn)和進(jìn)一步培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者
E.承擔(dān)財(cái)務(wù)工作并負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)

3.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生小剛放暑假后,天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,既不學(xué)習(xí),也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為,社會工作者適宜的做法有()。

A.了解小剛的想法
B.建議小剛父母對孩子報(bào)培訓(xùn)班
C.建議小剛父母多陪伴孩子
D.和小剛一起制訂改變計(jì)劃
E.幫助小剛認(rèn)識過度游戲的危害

4.多項(xiàng)選擇題社會工作者小朱在一家為老社會工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于"以利他和社會為中心"的動機(jī)有()。

A.希望能夠幫助老年人提高生活質(zhì)量
B.通過志愿服務(wù)表達(dá)對老年人的關(guān)愛
C.可以減少自身生活的孤獨(dú)感和寂寞
D.通過志愿服務(wù)獲得為老服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
E.希望通過志愿服務(wù)盡一點(diǎn)社會責(zé)任

5.多項(xiàng)選擇題某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)老年人的需求,設(shè)計(jì)了一個(gè)以維護(hù)老年人財(cái)產(chǎn)權(quán)益為目標(biāo)的服務(wù)方案,該服務(wù)方案應(yīng)包含的內(nèi)容有()

A.方案執(zhí)行情況的監(jiān)測和評估方法
B.符合老年人特點(diǎn)的主體活動和宣傳形式
C.方案實(shí)施中可能遇到的困難和應(yīng)對措施
D.與目標(biāo)對象數(shù)量相匹配的工作人員分工原則
E.機(jī)構(gòu)員工學(xué)習(xí)《老年人權(quán)益保障法》的安排

最新試題

社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強(qiáng)村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認(rèn)同感。項(xiàng)目結(jié)束后,機(jī)構(gòu)對項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實(shí)施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)人口流動性強(qiáng),在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會工作者小張按照“需求評估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動的詳細(xì)發(fā)展”的過程,開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題