A.表明了國家對土地的占有
B.體現(xiàn)了禮儀教化至上的政治理念
C.反映了我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
D.有利于營造重視農(nóng)業(yè)的社會氛圍
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A.加強(qiáng)了皇帝權(quán)力
B.加強(qiáng)了宰相權(quán)力
C.削弱了監(jiān)察制度
D.造成了冗官現(xiàn)象
A.明代理學(xué)倡導(dǎo)致良知
B.西學(xué)東漸傳播西方科技
C.中國近代科學(xué)技術(shù)興起
D.學(xué)習(xí)西方文化成為社會思潮
A.主張大力發(fā)展社會教育
B.肯定了道家的特殊地位
C.反思了理學(xué)思想的弊端
D.強(qiáng)調(diào)了經(jīng)世致用思想
A.通過分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)
B.解除了王國帶來的威脅
C.意在強(qiáng)化官僚隊(duì)伍效能
D.削弱了地方豪強(qiáng)的勢力
A.鼓勵與邊疆民族的經(jīng)濟(jì)交流
B.各民族文化得到包容和發(fā)展
C.采用開放包容的對外政策
D.對外打通了陸海兩個(gè)通道
A.君主專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)
B.邊疆地區(qū)禍患的根除
C.對外朝貢貿(mào)易得到發(fā)展
D.經(jīng)略邊疆方式多樣化
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所突破
B.市民生活水平有所提高
C.經(jīng)濟(jì)重心完成南移進(jìn)程
D.重農(nóng)抑商政策成效顯著
A.明朝政府對香料貿(mào)易嚴(yán)格管理
B.明朝中后期中外貿(mào)易活躍
C.明朝政府嚴(yán)格執(zhí)行海禁政策
D.明朝政府限制香料進(jìn)口
A.門第觀念漸趨淡化
B.社會成員實(shí)現(xiàn)平等
C.人身控制相對松弛
D.土地兼并弊端嚴(yán)重
A.南北經(jīng)貿(mào)聯(lián)系加強(qiáng)
B.南方糧食種植結(jié)構(gòu)變化
C.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移
D.政治變局帶動風(fēng)俗變化
最新試題
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()
戰(zhàn)國時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜隆!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制
《史記·平準(zhǔn)書》描述說:“漢興七十余年之間,……民則家給人足,都鄙稟庾皆滿,而府庫余貨財(cái)。京師之錢累巨萬,貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食?!边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣。”這一提議旨在()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()