A.立即用大量冷水沖淋燙、燒傷部位
B.用紅花油或者紫草油涂抹患處
C.脫掉浩浩的外衣,露出患處方便沖洗
D.簡(jiǎn)單處理后,將其立即送往醫(yī)院
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A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
A.情感與方法目標(biāo)
B.過(guò)程與方法目標(biāo)
C.知識(shí)與技能
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.發(fā)展性評(píng)價(jià)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.綜合課程
D.選修課程
A.學(xué)科特征
B.兒童
C.文化
D.社會(huì)
A.松開(kāi)小強(qiáng)的褲袋、領(lǐng)帶或衣服
B.清除口鼻內(nèi)的異物,保證呼吸道通暢
C.迅速進(jìn)行人工呼吸
D.將其立即送往醫(yī)院
A.主題教育活動(dòng)
B.班隊(duì)文藝活動(dòng)
C.班隊(duì)科技活動(dòng)
D.班隊(duì)體育活動(dòng)
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣法
C.實(shí)踐鍛煉法
D.品德評(píng)價(jià)法
A.課程忠實(shí)取向
B.課程相互調(diào)試取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.課程具體情境取向
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.探究學(xué)習(xí)
最新試題
小愛(ài)的媽媽正在為女兒犯愁,明天就要去新學(xué)校了,但是小愛(ài)比較膽小,不敢在公眾場(chǎng)合前表露自己的真實(shí)想法,更不懂得如何拒絕他人。應(yīng)該對(duì)小愛(ài)采用()。
下列表述中,教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是()。
叮鈴鈴,上課啦。語(yǔ)文課堂上,老師向?qū)W生們展示生字:“風(fēng)、花、雪、月?!边@屬于()。
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會(huì)背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
為了提高學(xué)生的成績(jī),邵老師把工作的中心和焦點(diǎn)全放在了成績(jī)上。她認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研究每一堂課的內(nèi)容,認(rèn)真研究課程時(shí)間分配。這說(shuō)明邵老師處在()。
下課之后,邱老師會(huì)將課程實(shí)施地真實(shí)情況與課程計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比,符合程度高,邱老師便會(huì)認(rèn)為本課程實(shí)施地較為成功。邱老師在課程實(shí)施方面偏向()。
簡(jiǎn)述文獻(xiàn)查閱對(duì)教學(xué)研究的作用。
老師要求同學(xué)們第二天帶100根小木棒來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒,隨口說(shuō)了一句:路上掉了一根,這應(yīng)該不夠100根。小明著急的哭起來(lái),說(shuō)老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
古代的文人創(chuàng)作了大量的詩(shī)詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學(xué)習(xí)。這說(shuō)明教育對(duì)文化具有()。
《學(xué)記》不僅是中國(guó)古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。