A.有效防止了中央決策的失誤
B.是君主專制制度強(qiáng)化的產(chǎn)物
C.表明制衡原則貫穿決策始終
D.強(qiáng)化了滿洲貴族的政治特權(quán)
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A.宗法貴族政治影響力式微
B.統(tǒng)治方式出現(xiàn)根本變化
C.確立了中央集權(quán)的新體制
D.王政統(tǒng)治得到一定強(qiáng)化
A.人口南遷,南方開發(fā)
B.自然地理環(huán)境的影響
C.聚族而居,族產(chǎn)共享
D.傳統(tǒng)儒家思想的推動(dòng)
A.表明了國家對(duì)土地的占有
B.體現(xiàn)了禮儀教化至上的政治理念
C.反映了我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
D.有利于營造重視農(nóng)業(yè)的社會(huì)氛圍
A.加強(qiáng)了皇帝權(quán)力
B.加強(qiáng)了宰相權(quán)力
C.削弱了監(jiān)察制度
D.造成了冗官現(xiàn)象
A.明代理學(xué)倡導(dǎo)致良知
B.西學(xué)東漸傳播西方科技
C.中國近代科學(xué)技術(shù)興起
D.學(xué)習(xí)西方文化成為社會(huì)思潮
A.主張大力發(fā)展社會(huì)教育
B.肯定了道家的特殊地位
C.反思了理學(xué)思想的弊端
D.強(qiáng)調(diào)了經(jīng)世致用思想
A.通過分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)
B.解除了王國帶來的威脅
C.意在強(qiáng)化官僚隊(duì)伍效能
D.削弱了地方豪強(qiáng)的勢(shì)力
A.鼓勵(lì)與邊疆民族的經(jīng)濟(jì)交流
B.各民族文化得到包容和發(fā)展
C.采用開放包容的對(duì)外政策
D.對(duì)外打通了陸海兩個(gè)通道
A.君主專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)
B.邊疆地區(qū)禍患的根除
C.對(duì)外朝貢貿(mào)易得到發(fā)展
D.經(jīng)略邊疆方式多樣化
A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所突破
B.市民生活水平有所提高
C.經(jīng)濟(jì)重心完成南移進(jìn)程
D.重農(nóng)抑商政策成效顯著
最新試題
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
通過對(duì)百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
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有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說:“一百二十多幅圖畫,既說明技術(shù),又描寫人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
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1964年11月9日,中華人民共和國向世界宣布,將編號(hào)為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是()