多項選擇題創(chuàng)造想象的特點有()
A.新穎性
B.獨立性
C.模仿性
D.創(chuàng)造性
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1.多項選擇題當(dāng)學(xué)前兒童做事表現(xiàn)為“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”時,成人正確的做法是()
A.幫助學(xué)前兒童明確和確定活動目的
B.教給學(xué)前兒童一定的技能技巧以克服困難
C.對學(xué)前兒童取得的進步給予獎勵
D.學(xué)前兒童完不成任務(wù)就給予嚴厲的懲罰
2.多項選擇題對學(xué)前兒童的性格產(chǎn)生影響的因素有()
A.家庭教育
B.實踐活動
C.氣質(zhì)
D.同伴
3.多項選擇題對學(xué)前兒童進行感官訓(xùn)練的途徑有()
A.游戲活動
B.日常生活
C.教學(xué)活動
D.專門的感統(tǒng)訓(xùn)練
4.多項選擇題對于幼兒來說,既具有平等性,又具有不對等性的人際交往有()
A.師幼交往
B.同伴交往
C.親子交往
D.與陌生人的交往
5.單項選擇題遵循嚴密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后得出合乎邏輯的正確答案的思維活動是()
A.集中思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.分析思維
最新試題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
題型:單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學(xué)原理()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因為()
題型:單項選擇題
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
題型:判斷題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)()
題型:單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
題型:單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題