A.每日背一首詩(shī)
B.每日作一首詩(shī)
C.每日讀一首詩(shī)
D.每日抄一首詩(shī)
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A.暝色一川誰(shuí)管領(lǐng),落霞點(diǎn)破空明。…浮家秋水闊,歸夢(mèng)曉云輕。
B.…簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
C.有限春宵無(wú)限夢(mèng),夢(mèng)回依舊難留?!輵?yīng)如我瘦,愁莫向人愁。
D.…梧桐樹(shù),三更雨。不道離情正苦。一葉葉,一聲聲??针A滴到明。
A.…平蕪盡處是春山,行人更在春山外。
B.…驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處。
C.…花無(wú)人戴,酒無(wú)人勸。醉也無(wú)人管。
D.昨夜雨疏風(fēng)驟?!?。知否。應(yīng)是綠肥紅瘦。
A.要求在詞中有曲的格調(diào)
B.注重當(dāng)行本色,要求歌辭與音樂(lè)密切配合
C.要求歌辭完全為音樂(lè)服務(wù)
D.“寓以詩(shī)人句法”,要求“清壯頓挫,能動(dòng)搖人心?!?/p>
A.文字表達(dá)的豪放
B.聲律上不精細(xì),聲韻上不諧婉
C.豪放的情感
D.豪放的題材
最新試題
蘇東坡《江城子》里的“十年生死兩茫茫。不思量,自難忘”中“忘”讀()。
同一個(gè)詞牌可有不同的句式、節(jié)奏和風(fēng)格。
宋朱弁《曲洧舊聞》談到:“章楶質(zhì)夫作《水龍吟》詠楊花,其命意用事,清麗可喜。東坡和之,若豪放不入律呂,徐而視之,聲韻諧婉,便覺(jué)質(zhì)夫詞有纖繡工夫?!笨芍婪诺谋玖x是()。
李商隱“一弦一柱思華年”中“思”讀平聲則犯“三平尾”。
古代劉伶經(jīng)常因?yàn)榫频木壒逝c妻子發(fā)生爭(zhēng)吵。
魏晉六朝的知識(shí)群體在面對(duì)以評(píng)論詩(shī)文為旨?xì)w的著作時(shí),還沒(méi)有一個(gè)明確的概念和范圍,只是將它置于總集之下,從作品選本的含義延伸出去,稱之為“解釋評(píng)論”。
以下詞家為浙西詞派推崇的有()。
慢詞在宋代產(chǎn)生的分途有以下哪些?()
中國(guó)傳統(tǒng)文論的傳統(tǒng)有()。
以下詞句屬于“渲染”的有()。