A.人本主義教學(xué)理論
B.行為主義教學(xué)理論
C.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
D.認知主義教學(xué)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普遍性目標
B.體驗性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.行為目標
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動起源論
D.神話起源論
A.初中教育、中等教育和高等教育
B.義務(wù)教育、普通高中教育和職業(yè)技術(shù)教育
C.學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育
D.學(xué)前教育、義務(wù)教育和普通高中教育
A.生產(chǎn)勞動
B.家務(wù)勞動
C.公益性勞動
D.自我服務(wù)勞動
A.12個月和6個月
B.6個月和12個月
C.12個月和24個月
D.24個月和12個月
A.60分鐘
B.90分鐘
C.120分鐘
D.150分鐘
A.小學(xué)低年級
B.小學(xué)高年級
C.初中學(xué)段
D.高中學(xué)段
A.通史知識
B.學(xué)科知識
C.教育教學(xué)知識
D.小學(xué)生發(fā)展知識
最新試題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學(xué)習的地方?
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
試分析該校的教育評價觀。
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。