安塞腰鼓
劉成章
一群茂騰騰的后生。
他們身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱地。
咝溜溜的南風(fēng)吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼他們身后一側(cè)的腰鼓,呆呆地,似乎從來不曾響起過。
但是:
看!——
一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你面前。驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃爍的瞳仁;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放的舞蹈哇——安塞腰鼓!
這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了。使舔靜的陽光立即變得飛賤了,使困倦的世界立即變得吭奮了。使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!使人想起:千里的雷聲萬里的閃電!使人想起:晦暗了天明晰、明晰了又晦暗,爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞,是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
好一個安塞腰鼓!
百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著棗樹的山涯上,山涯驀然變成牛皮鼓面了,只聽見隆隆,隆隆,隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上,觀眾的心也驀然變成了牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆地抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根土浪,隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
好一個安塞腰鼓!
后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它震撼著你,灼著你,威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛,它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角老南瓜的軀體,居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?br />
黃土高原啊,你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生;也只有你,才能承受如此()(形容使人十分驚駭緊張,震動很大)的搏擊!多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓,除了黃土高原,哪里再有這么厚這么厚的土啊!
好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!
每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存在任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂,生活和夢幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人,成了茫茫一片;聲成了茫茫一片……
當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以致使人感到對它十分陌生了。
簡直像來到了另一個星球。
耳畔是一聲渺遠的雞啼。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。”對這句話分析理解不正確的一項是()。
《清塘荷韻》中引用的詩句與荷花無關(guān)的一項是()。
下列的兩個句子分別采用了什么說明方法,有何作用?(1)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些。”(《我的空中樓閣》)對這句話分析理解錯誤的一項是()。
欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認同父親的這種做法嗎?說說你的看法。
“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結(jié)合起來寫,如果另有其他獨到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。
乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?
文章《母親的心》以螃蟹為線索,講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示,在括號里補全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()
把這段文字分為四層,簡述各層意思。