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問答題簡述學(xué)習(xí)型班級的特點(diǎn)。

參考答案： 學(xué)習(xí)型班級是以人為本、知識共享、自我超越的價(jià)值觀為核心，具有下面幾個(gè)特點(diǎn)：
（1）班隊(duì)干部由班級的日常管理者轉(zhuǎn)變...

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1.問答題“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

參考答案：“輻射狀””組織結(jié)構(gòu)是指以班主任為領(lǐng)導(dǎo)核心，班級設(shè)班委、課代表、小組長作為班級管理的主要機(jī)構(gòu)，共同管理和服務(wù)全班的同學(xué)。...

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2.問答題簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。

參考答案：（1）“樹狀”組織結(jié)構(gòu)主要優(yōu)點(diǎn)是管理結(jié)構(gòu)層次分明、程序清晰，每一個(gè)人都明確知道自己主要負(fù)責(zé)的任務(wù)，有利于發(fā)揮學(xué)生的積極作...

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3.問答題簡述班級群體在孤獨(dú)探索階段的特點(diǎn)。

參考答案：（1）班級成員彼此缺乏充分交往，人際關(guān)系是情緒性、隨機(jī)性的，而不是以共同活動的目的、任務(wù)或共同的興趣、愛好、性格特征為中...

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4.問答題簡述班主任專業(yè)化發(fā)展的途徑。

參考答案：

（1）制定班自我發(fā)展規(guī)劃
（2）參加專業(yè)理論學(xué)習(xí)活動
（3）參與專業(yè)合作與培訓(xùn)
（4）進(jìn)行教育實(shí)踐反思
（5）開展班級課題研究

5.問答題簡述班主任的知識文化素養(yǎng)主要包括哪些方面。

參考答案：

（1）精通所教學(xué)科的專業(yè)知識
（2）教育學(xué)、心理學(xué)知識
（3）專業(yè)知識
（4）科學(xué)文化知識
（5）信息素養(yǎng)

6.問答題簡述班主任的職業(yè)角色。

參考答案：（1）班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。
（2）班主任是班級的管理者和建設(shè)者。
（3）班主任是學(xué)校教育工作的...

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7.問答題簡述班級的性質(zhì)。

參考答案：

（1）班級是一種社會組織。
（2）班級是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。
（3）班級是一種教育組織。
（4）班級是穩(wěn)定的正式群體。

8.問答題班級管理的個(gè)性化功能主要表現(xiàn)為哪些方面？

參考答案：（1）促進(jìn)學(xué)生個(gè)體自我意識的發(fā)展，形成積極的個(gè)性品質(zhì)。
（2）發(fā)展學(xué)生個(gè)體差異，形成獨(dú)特的個(gè)性。
（3）...

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9.問答題班級管理的社會化功能主要表現(xiàn)為哪些方面？

參考答案：（1）傳遞社會價(jià)值觀，明確社會生活目標(biāo)。
（2）傳授科學(xué)文化知識，掌握社會生活的基本技能。
（3）教導(dǎo)社...

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10.問答題簡述班級管理的特點(diǎn)。

參考答案：

（1）對象的特殊性
（2）同時(shí)性
（3）立即性
（4）不可預(yù)測性
（5）公開性

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