單項(xiàng)選擇題

歷史地圖是展現(xiàn)前人活動(dòng)與地理空間結(jié)合的重要史料。觀察下面地圖,理解準(zhǔn)確的是()

A.冷戰(zhàn)風(fēng)云籠罩,造成分裂與對(duì)抗
B.柏林被分區(qū)占領(lǐng),局部熱戰(zhàn)出現(xiàn)
C.美蘇操縱歐洲,北約與華約對(duì)峙
D.德國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,西歐走向聯(lián)合


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題為了加速二戰(zhàn)的勝利進(jìn)程,斯大林、羅斯福和丘吉爾三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人,1945年在雅爾塔舉行戰(zhàn)時(shí)第二次高級(jí)會(huì)議。關(guān)于該會(huì)議,敘述正確的是()

A.發(fā)表《開羅宣言》,規(guī)定被日本侵占的中國(guó)領(lǐng)土在戰(zhàn)后歸還中國(guó)
B.簽署《波茨坦公告》,敦促日本立即無(wú)條件投降
C.劃分戰(zhàn)后勢(shì)力范圍,為戰(zhàn)后兩極格局的形成奠定了基礎(chǔ)
D.決定在法國(guó)諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)

2.單項(xiàng)選擇題日本天皇在《投降詔書》中說(shuō):“從前帝國(guó)所以對(duì)美、英兩國(guó)宣戰(zhàn),實(shí)亦出于希望帝國(guó)之自存與東亞之安定。至若排斥他國(guó)之權(quán),侵犯他國(guó)之領(lǐng)土,固非朕之本志?!笨梢?,日本天皇意在()

A.闡明日本也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者
B.為發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)等找借口
C.反思戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的痛苦
D.推卸其本人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的責(zé)任

3.單項(xiàng)選擇題

繪制時(shí)間軸可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)歷史。下面有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的時(shí)間軸上,方框處對(duì)應(yīng)的歷史事件應(yīng)是()

A.日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)
B.世界反法西斯聯(lián)盟建立
C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
D.美、英實(shí)施諾曼底登陸

5.單項(xiàng)選擇題

觀察下表,我們能夠直接得到的歷史結(jié)論是()

A.二戰(zhàn)歐洲策源地已經(jīng)形成
B.德國(guó)納粹黨勢(shì)力的擴(kuò)大與經(jīng)濟(jì)大危機(jī)
C.有關(guān)的粹黨得到了德國(guó)全體國(guó)民支持
D.納粹黨的宣傳具有欺騙性和盤惑性

6.單項(xiàng)選擇題

下列時(shí)間軸承載的史實(shí)反映出()

A.第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成
B.日本策劃第二次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成
D.意大利法西斯專政的建立

7.單項(xiàng)選擇題

下面是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)筆記。據(jù)此判斷,他學(xué)習(xí)的主題是()

A.德意日法西斯政權(quán)的確立
B.資本主義制度的擴(kuò)展
C.凡爾賽——華盛頓體系下的世界
D.兩次工業(yè)革命之間的世界

8.單項(xiàng)選擇題1928年蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃,并未受到美國(guó)人的關(guān)注。四年后這種情況發(fā)生了變化,美國(guó)出版了關(guān)于蘇聯(lián)的著作,如《俄國(guó)今日:我們從中能能學(xué)到什么?》等。你認(rèn)為在20世紀(jì)30年代,美國(guó)從中學(xué)到的是()

A.通過五年計(jì)劃實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化
B.征收糧食稅代替余糧征集制
C.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)
D.進(jìn)行大規(guī)模農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)

9.單項(xiàng)選擇題

下圖是20世紀(jì)30年代蘇美兩國(guó)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的成就。對(duì)其解讀正確的是()

A.都屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制范疇
B.美國(guó)通過興修水利工程,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化起步
C.都有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.蘇聯(lián)通過興辦公共工程,解決了失業(yè)問題

10.單項(xiàng)選擇題

為應(yīng)對(duì)如圖所顯示的嚴(yán)峻形勢(shì),美國(guó)()

A.頒布《宅地法》
B.實(shí)施羅斯福新政
C.革新生產(chǎn)技術(shù)
D.建立法西斯專政

最新試題

“它反對(duì)種族歧視,要求基本人權(quán);反對(duì)殖民主義,要求民族獨(dú)立;反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)世界和平。與會(huì)國(guó)家的人口超過世界人口總數(shù)的一半。通過與會(huì)各國(guó)代表的認(rèn)真討論,大家共同認(rèn)識(shí)到促進(jìn)亞非區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切性?!边@里的“它”指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

讓·莫內(nèi)指出:唯一的辦法是,在把德國(guó)工業(yè)從戰(zhàn)敗國(guó)歧視的地位解脫出來(lái)的同時(shí),把法國(guó)的工業(yè)與德國(guó)工業(yè)都放在同一起點(diǎn)上。基于這一認(rèn)識(shí)采取的行動(dòng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二戰(zhàn)后,主要資本主義國(guó)家建立起所謂的“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣?huì)保障制度,主要包括醫(yī)療、失業(yè)、工傷、養(yǎng)老保險(xiǎn)和教育等方面。這些國(guó)家社會(huì)保障制度的建立()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

持續(xù)近半個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”最終結(jié)束的標(biāo)志是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)后,世界政治格局經(jīng)歷了由美蘇兩極到“一超多強(qiáng)”再向多極化方向發(fā)展的演變。當(dāng)今推動(dòng)世界政治格局向多極化方向發(fā)展的重要因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二戰(zhàn)后蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建立的經(jīng)濟(jì)組織是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《現(xiàn)代的歷程》一書中描述了“一件襯衫的誕生”:制作襯衣的棉花生長(zhǎng)在印度,棉花的種子來(lái)自美國(guó),棉線中的人造纖維來(lái)自葡萄牙,染料則來(lái)自6個(gè)國(guó)家,領(lǐng)口內(nèi)襯來(lái)自巴西,剪裁機(jī)器來(lái)自德國(guó),最后的制作在馬來(lái)西亞完成。材料表明當(dāng)今世界的基本特征是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),從20世紀(jì)60年代到70年代末,蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)從8.5%下降到了5.9%,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值從4.3%下降到了3.2%。這一局面的出現(xiàn)主要是由于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1999年G20(20國(guó)集團(tuán))應(yīng)運(yùn)而生,囊括了七國(guó)集團(tuán)、歐盟以及發(fā)展中國(guó)家。G20經(jīng)濟(jì)量占世界經(jīng)濟(jì)總量的85%,它既是一個(gè)推動(dòng)國(guó)際金融體制改革、促進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家與新興經(jīng)濟(jì)體對(duì)話的非正式論壇,又是真正意義上的全球大聯(lián)盟。由此可知()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

比爾?蓋茨評(píng)價(jià)ChatGPT(聊天機(jī)器人模型)稱,這種人工智能出現(xiàn)的重大歷史意義,不亞于互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人電腦的誕生?!斑@種人工智能的出現(xiàn)”得益于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題