判斷題更好地發(fā)揮“三支一扶”計(jì)劃的示范作用,是我們整個(gè)2020年全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作的一個(gè)重要方面。

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8.多項(xiàng)選擇題“三支一扶”在()方面發(fā)揮了非常重要的作用。

A.促進(jìn)就業(yè)
B.服務(wù)社會(huì)
C.服務(wù)基層的發(fā)展
D.服務(wù)鄉(xiāng)村振興
E.服務(wù)金融發(fā)展

9.多項(xiàng)選擇題我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項(xiàng)目有()。

A.西部志愿者計(jì)劃
B.農(nóng)村教師特崗計(jì)劃
C.大學(xué)生村官選聘計(jì)劃
D.就業(yè)見習(xí)政策
E.應(yīng)征入伍

10.多項(xiàng)選擇題隨著管理機(jī)制的完善,在規(guī)范招募程序方面,要確保()的原則。

A.公開
B.平等
C.平衡
D.競爭
E.擇優(yōu)

最新試題

以下()可以視為心理異常。

題型:多項(xiàng)選擇題

在2020年新增的任務(wù)項(xiàng)中,要保證每年至少開展三次省市級(jí)多部門聯(lián)合調(diào)研評(píng)估。

題型:判斷題

()指的是當(dāng)人的一個(gè)動(dòng)機(jī)、行為遭到挫折后,就會(huì)產(chǎn)生攻擊和侵犯性反應(yīng),從而引起犯罪。

題型:單項(xiàng)選擇題

低幸福感的人,在兩年左右如果幸福感方面沒有達(dá)到()的轉(zhuǎn)化率,其就會(huì)遇到挑戰(zhàn),變成一個(gè)完全病態(tài)的人。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,神經(jīng)發(fā)育療法的特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

我國自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)高,全國已識(shí)別地質(zhì)災(zāi)害隱患約()處。

題型:單項(xiàng)選擇題

要完善多元共治的新格局,也就是要把()多元化參與有效化協(xié)同的模式要建立起來,形成治理的合力,來鼓勵(lì)良性競爭,維護(hù)公平有效的市場。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國各部門機(jī)構(gòu)間應(yīng)按照()的原則,明確各自職責(zé)分工,建立減災(zāi)救災(zāi)協(xié)調(diào)配合機(jī)制。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下()不是應(yīng)急管理面臨的形勢。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的根本保證是()。

題型:單項(xiàng)選擇題