單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織是營(yíng)造企業(yè)培訓(xùn)文化的主要方法，它能使企業(yè)脫胎換骨，成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織、一個(gè)鼓勵(lì)（）的組織。

A.創(chuàng)造
B.創(chuàng)新
C.變革
D.成就


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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)能力通過(guò)受訓(xùn)者的三個(gè)方面得到體現(xiàn)，其中不包括（）。

A.培訓(xùn)要求
B.學(xué)習(xí)能力
C.培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
D.自我效能

2.單項(xiàng)選擇題基于受訓(xùn)者層面的分析不包括（）。

A.培訓(xùn)能力
B.受訓(xùn)者管理
C.自然遺忘
D.受訓(xùn)者培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的四個(gè)層面

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)前溝通的主要內(nèi)容不包括（）。

A.培訓(xùn)期間要完成的任務(wù)
B.學(xué)員在哪些方面存在不足
C.針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容制定成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃
D.為培訓(xùn)后的溝通做準(zhǔn)備

4.單項(xiàng)選擇題組成組織持續(xù)學(xué)習(xí)文化的二級(jí)因素不包括（）。

A.社會(huì)支持維度
B.持續(xù)創(chuàng)新維度
C.努力程度
D.競(jìng)爭(zhēng)性維度

5.單項(xiàng)選擇題應(yīng)用所學(xué)技能機(jī)會(huì)的多少具體體現(xiàn)不包括（）。

A.培訓(xùn)者是否執(zhí)行過(guò)該類型任務(wù)
B.受訓(xùn)者是否執(zhí)行過(guò)該類型任務(wù)
C.受訓(xùn)者執(zhí)行了多少次該類型任務(wù)
D.難度大且富有挑戰(zhàn)性的該類型任務(wù)的執(zhí)行情況

7.單項(xiàng)選擇題（）主要包括員工培訓(xùn)的時(shí)間和費(fèi)用安排以及相關(guān)制度保障。

A.企業(yè)培訓(xùn)政策
B.企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)策略
C.企業(yè)培訓(xùn)要求
D.企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃

9.單項(xiàng)選擇題持續(xù)發(fā)展型模式的7個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域不包括（）。

A.培訓(xùn)機(jī)會(huì)及需求的辨識(shí)和確定，對(duì)此要有相應(yīng)的計(jì)劃、任務(wù)說(shuō)明，并進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)審
B.培訓(xùn)機(jī)會(huì)及需求的辨識(shí)和確定，對(duì)此要有相應(yīng)的計(jì)劃、崗位說(shuō)明，并進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)審
C.培訓(xùn)收益，對(duì)此應(yīng)分項(xiàng)管理
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與，應(yīng)通過(guò)激勵(lì)和協(xié)商來(lái)達(dá)到，而不是強(qiáng)迫的

10.多項(xiàng)選擇題第182號(hào)公約對(duì)“最惡劣形式的童工勞動(dòng)”做出明確的界定，“最惡劣形成的童工勞動(dòng)”包括（）。

A.奴隸或奴役性質(zhì)的勞動(dòng)
B.利用兒童從事賣淫、生產(chǎn)色情制品、進(jìn)行色情表演
C.作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段強(qiáng)迫兒童勞動(dòng)
D.利用兒童從事非法活動(dòng)，特別是生產(chǎn)和販賣毒品
E.強(qiáng)迫14歲以下的兒童勞動(dòng)