（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。