單項(xiàng)選擇題下列的行為變化不是由學(xué)習(xí)引起的是()。
A.學(xué)習(xí)英語(yǔ)
B.學(xué)習(xí)體操
C.藥物治療
D.學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)
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1.單項(xiàng)選擇題在籃球場(chǎng)上打籃球?qū)儆冢ǎ?/a>
A.間斷型運(yùn)動(dòng)技能
B.粗放型運(yùn)動(dòng)技能
C.開(kāi)放型運(yùn)動(dòng)技能
D.器械型運(yùn)動(dòng)技能
2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師與家長(zhǎng)在角色上是有區(qū)別的,在對(duì)待幼兒教育態(tài)度上應(yīng)該要有目的性、公平性和保持()。
A.異變性
B.廣闊性
C.易變性
D.適度理性
3.單項(xiàng)選擇題在心理學(xué)研究方法的描述性研究中最古老的研究方法是()。
A.產(chǎn)品分析法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.個(gè)案法
D.觀察法
10.判斷題發(fā)展只有共同性,沒(méi)有差異性。
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語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為()個(gè)階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型:判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì),可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題