A.通過(guò)面對(duì)面的交流建立關(guān)系和信任
B.通過(guò)教育、討論、出版物、合作和公眾輪換來(lái)建立共同的基礎(chǔ)
C.減少知識(shí)鑒別以分享情況
D.根據(jù)分享情況評(píng)估工作表現(xiàn)
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A.管理者必須決定對(duì)知識(shí)進(jìn)行編碼以達(dá)到什么樣的商業(yè)目的
B.管理者必須能夠鑒別達(dá)到這些目的的相關(guān)知識(shí)
C.管理者必須對(duì)知識(shí)的用途及編碼的合適性進(jìn)行評(píng)估
D.編碼者必須識(shí)別用于編碼和分類的相應(yīng)手段
A.精明的使用信息技術(shù)
B.將支持交流看作有助于形成統(tǒng)一的戰(zhàn)略以促進(jìn)市場(chǎng)的健康發(fā)展
C.忽視交易壁壘
D.以及創(chuàng)立知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
A.知識(shí)壟斷
B.人為的知識(shí)稀缺
C.交易壁壘
D.健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
A.知識(shí)市場(chǎng)信息的不完善性
B.知識(shí)分布的不對(duì)稱性
C.知識(shí)的地域性
D.知識(shí)的結(jié)構(gòu)性
A.讓管理人員知道公司的價(jià)值所在
B.為衡量成績(jī)和發(fā)展建立標(biāo)準(zhǔn)
C.作為籌集資金或貸款的依據(jù)
D.籌集資本價(jià)值管理
A.維持性學(xué)習(xí)
B.自主性學(xué)習(xí)
C.震撼性學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
A.鼓勵(lì)“折騰”
B.發(fā)展更好的協(xié)同性
C.與其他公司建立聯(lián)盟
D.開(kāi)發(fā)新的“溪流”
A.勞動(dòng)密集型生產(chǎn)
B.轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)型企業(yè)
C.發(fā)展為服務(wù)業(yè)
D.發(fā)展為創(chuàng)新性企業(yè)
A.宙斯式文化
B.阿波羅式文化
C.雅典娜式文化
D.狄?jiàn)W尼索斯式文化
A.人與自然的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的本質(zhì)
C.人性的本質(zhì)
D.人類活動(dòng)本質(zhì)
最新試題
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的合作演化經(jīng)歷的階段包括（）。
（）第一次從大型企業(yè)成長(zhǎng)史的角度，研究了企業(yè)戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系。
西方管理思想以契約化和（）的經(jīng)營(yíng)管理為人類的正確行為找到了一種剛性的尺度。
《尋求優(yōu)勢(shì)》是（）的著作。
《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》是（）的著作。
系統(tǒng)管理的階段不包括（）。
很多管理思想家都對(duì)分工有過(guò)論述，下列不屬于對(duì)分工進(jìn)行觀點(diǎn)論述的是（）。
關(guān)于人性的積極的理論是（）。
東西方管理思想的交融體現(xiàn)在哪些方面？
知識(shí)型企業(yè)管理理論產(chǎn)生的條件是（）。