單項選擇題在速錄稿中,對非語音信息最好既標明是判斷和推測出來的,又對非語音信息進行(),這樣可以互為補充,使人們在閱讀速錄稿時能更準確的把握講話者的原意。
A.多方面的描述
B.適當?shù)拿枋?br />
C.圖形表示
D.錄音錄像
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在速錄稿中,對非語音信息最好既標明是判斷和推測出來的,又對非語音信息進行適當?shù)拿枋?,這樣可以(),使人們在閱讀速錄稿時能更準確的把握講話者的原意。
A.互不補充
B.互相矛盾
C.互相抵觸
D.互為補充
2.單項選擇題在速錄稿中,對非語音信息最好既標明是()出來的,又對非語音信息進行適當?shù)拿枋?,這樣可以互為補充,使人們在閱讀速錄稿時能更準確的把握講話者的原意。
A.判斷和推測
B.猜測和琢磨
C.經(jīng)專家審定
D.向主持人詢問
5.單項選擇題在演講者聲音比較小的時候,以及其他異常的情況下,一定要仔細看演講者,以及周圍的現(xiàn)場情況,這樣才能夠()捕捉到非語音信息。
A.輕松自如地
B.照貓畫虎地
C.囫圇吞棗地
D.準確及時地
6.單項選擇題在演講者聲音比較小的時候,以及其他異常的情況下,一定要仔細看(),以及周圍的現(xiàn)場情況,這樣才能夠準確及時地捕捉到非語音信息。
A.演講者
B.主持人
C.觀眾
D.記者
7.單項選擇題在演講者()的時候,以及其他異常的情況下,一定要仔細看演講者,以及周圍的現(xiàn)場情況,這樣才能夠準確及時地捕捉到非語音信息。
A.與主持人交談
B.聲音比較小
C.喝水、擦汗
D.聲音嘶啞
8.單項選擇題在演講者聲音比較小的時候,以及其他異常的情況下,一定要仔細看演講者,以及周圍的現(xiàn)場情況,這樣才能夠準確及時地捕捉到()。
A.語音信息
B.英語信息
C.非語音信息
D.興趣和愛好
最新試題
“我們還沒走進車間,老師傅就向我們把車間的生產(chǎn)情況作了詳細的介紹”,這句話有的地方詞序不對,令人感到別扭,將“把車間的生產(chǎn)情況”挪到“()”之前就行了。
題型:單項選擇題
逗號的輸入方法是用()、中指、無名指靠指平擊。
題型:單項選擇題
沒有職業(yè)道德的人也能干好工作。
題型:判斷題
聽打訓練的節(jié)奏由訓練的聲音決定,受訓者只能強迫自己努力跟上聲音的速度,有時候不能保證準確率。
題型:判斷題
正文是文章中文字最多的,一般也是字號最小的。()五號字。
題型:單項選擇題
在打印以前,為了保證打印的效果,不(),通常都要“預覽”一下。
題型:單項選擇題
亞偉速錄機不能與計算機的USB 接口連接。
題型:判斷題
速錄員的工作既繁忙又緊迫,這就要求速錄員要講求實效,速錄任務一定要完成,其它事情一概不管。
題型:判斷題
用鼠標刪除字符的操作步驟為:按住左鍵選中字符,用右鍵()調(diào)出快捷菜單,用()選擇其中的“刪除”命令。
題型:單項選擇題
文字塊的復制和()可用鼠標選中、右鍵剪切或復制,粘貼(速錄系統(tǒng)中無效)或鍵盤選中、鍵盤復制或剪切,粘貼組合鍵。
題型:單項選擇題